人教版七年级下册生物 暑假作业11 综合练习(二)(原卷+解析卷)

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人教版七年级下册生物 暑假作业11 综合练习(二)(原卷+解析卷)

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暑假作业11--综合练习(二)
一、单选题(共39分)
1.1988
年我国第一例试管婴儿诞生,下列叙述不正确的是
A.试管婴儿的诞生属于有性生殖的过程
B.试管婴儿在子宫内完成胚胎发有
C.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的结构
D.新生儿的诞生是新生命的开始
2.延庆的绿水青山和多条蜿蜒公路,是世界顶级职业公路自行车赛事畅游骑行的圣地,在骑行中参赛队员体力消耗很大,下列食品不能为运动员提供能量的是(

A.纯净水
B.牛奶
C.苹果
D.汉堡
3.“秋风起,蟹黄肥,九月正吃洞庭蟹”。大闸蟹味美且营养丰富,每一千克蟹肉中含有蛋白质140克,脂肪59克,糖类70克。此外,还含有多种维生素,其中维生素A含量较高。下列叙述中不正确的是(  )
A.食用大闸蟹可以获得物质和能量
B.蛋白质在胃中全部被消化为氨基酸
C.适量补充维生素A可预防夜盲症
D.大闸蟹中营养物质主要在小肠吸收
4.房室瓣的作用是防止血液倒流回
A.心房
B.心室
C.动脉
D.静脉
5.若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去,那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是
A.口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门
B.口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门
C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠
6.如图所示人体的血液循环,下列说法正确的是(

A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
B.图中实线为体循环路径,血液由静脉血变成动脉血
C.若②为小肠,则血液流经②后,营养物质减少
D.若②为胃,则血液流经②后,氧气明显减少
二、综合题(共40分)
7.如图是人体消化系统、三大有机物消化示意图,请据图回答问题:
(1)人体消化系统由消化道和_____两部分组成。
(2)细胞内的有机物来源于食物,其中的备用能源物质是脂肪,它的消化过程可由乙图中的曲线_____代表,该过程中所需的消化液是由图甲中的_____、____(填序号)和肠腺分泌的。
(3)人体消化和吸收的主要器官是_____,下图所示是它放大后的示意图,其内表面有许多指状突起,称为____,这样的结构能增大_____。
(4)某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”,进行了下表实验,请根据下表回答:
试管编号
1
2
3
4
馒头碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
有无唾液
A
2ml清水
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
水浴时间
10分钟
加入碘液
2滴
①为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在A处应加入_____。
②1号试管中加入碘液后不变蓝,原因是______。
③如果选用1、3、4号试管进行实验,所探究的问题是____?
8.中国曾在东北农业大学顺利培育出首例发出绿色荧光的猪。下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析并回答相关问题。
(1)研究人员运用
___技术,将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中,最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状,说明____。
(2)在自然情况下,猪生长发育的起点是____,而荧光猪是由___
形成融合细胞发育而来,这项技术称为____技术。
(3)如果甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应为____。研究者称荧光猪产生的后代也能发荧光,这说明
___。
(4)若两头黑色的猪杂交,产下的小猪同时显现出黑色和白色两种性状,在遗传学上被称为
___。子代中黑色猪所占的比例为__,如果显性基因用B表示,那么子代中黑色猪的基因组成为
__。
三、资料分析题(共21分)
9.阅读下面科普短文
糖尿病是一种在全球有巨大影响的疾病,它是由于胰岛素(含有51个氨基酸的蛋白质分子)分泌不足或外周组织对胰岛素不敏感引起的代谢性疾病,以持续的高血糖状态为特征,并可能引起各种组织、脏器(如眼、肾、心脏、血管、神经等)的长期损害、功能不全或衰竭。其中,Ⅰ型糖尿病与遗传因素及免疫机制有关,先天不能分泌足够多的胰岛素,又称胰岛素依赖症,多发于青幼年。
近日,我国糖尿病的基础研究已经取得了关键性突破。由复旦大学王庆华教授领衔,参与的糖尿病最新科研成果发表在国际权威学术期刊上。研究团队经过5年时间对小鼠进行基础研究发现,人类自身具有的γ-氨基丁酸具有调节胰岛β细胞的作用,通过补充γ-氨基丁酸,机体能促进β细胞增生从而分泌胰岛素,通过给小鼠注射γ-氨基丁酸,有效地预防了糖尿病的发生。到目前为止被认为是“不可治愈”的Ⅰ型糖尿病有望在临床上被彻底治愈。
Ⅱ型糖尿病是身体不能产生足够的胰岛素或胰岛素应用效率不良所引起的。主要是因为长期不良的生活方式引起。我们中国人的饮食方式大都是高碳水化合物低脂肪的饮食,即主食占比偏高,且摄入了大量的高升糖指数的食物,如精米白面、糕点甜点等。长期采用这样的饮食方式会带来很大的健康问题,使细胞对胰岛素越来越不敏感,使得体内的胰岛素水平降低,血糖水平最终升高,这些人大多数会患上II型糖尿病。
回答下列问题:
(1)复旦大学王庆华教授的科研成果主要针对______型糖尿病,通过注射_____(填物质名称)能促进β细胞增生从而分泌胰岛素,有效预防和治疗糖尿病。
(2)目前胰岛素主要是通过注射的方式在患者体内发挥作用,根据所学知识说明不能口服的原因______。
(3)针对II型糖尿病的病人病情缓解,请你提出合理化建议。______。
(4)上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤
甲组
乙组
A
选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠10只
B
连续饲喂

10天
连续饲喂等量的普通大米10天
C
10天后,测量两组大鼠的血糖含量
①本探究方案中,甲组大鼠B步骤中“

”处应填写______,起对照作用是______组的大鼠。
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论_____。暑假作业11--综合练习(二)
一、单选题(共39分)
1.1988
年我国第一例试管婴儿诞生,下列叙述不正确的是
A.试管婴儿的诞生属于有性生殖的过程
B.试管婴儿在子宫内完成胚胎发有
C.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的结构
D.新生儿的诞生是新生命的开始
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,由受精卵发育成新个体的生殖方式;
(2)试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出。
(3)胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
(4)精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵分裂标志着新生命的开始。
【详解】
A.
试管婴儿的过程中有精子和卵细胞结合成受精的过程,属于有性生殖,故A正确。
B.
试管婴儿是在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,故B正确。
C.
胎儿生活在子宫中,胎盘是母体与胎儿进行物质交换的结构,故C正确。
D.新生儿的诞生是从受精卵开始的,而非新生命的开始,故D错误。
故选:D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程,明确其原理是有性生殖以及胎盘的功能、新生命的起点是受精卵。
2.延庆的绿水青山和多条蜿蜒公路,是世界顶级职业公路自行车赛事畅游骑行的圣地,在骑行中参赛队员体力消耗很大,下列食品不能为运动员提供能量的是(

A.纯净水
B.牛奶
C.苹果
D.汉堡
【答案】A
【解析】
【分析】
食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用。
【详解】
食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量,其中水是构成细胞的主要成分,人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。
A、纯净水的主要成分是水,不能为运动员提供能量,故A符合题意。
B、牛奶主要成分是蛋白质,C、苹果主要成分是维生素和糖类,
D、汉堡主要成分是糖类,都能够为人体提供能量,B、C、D不符合题意。
故选:A。
【点睛】
解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用。
3.“秋风起,蟹黄肥,九月正吃洞庭蟹”。大闸蟹味美且营养丰富,每一千克蟹肉中含有蛋白质140克,脂肪59克,糖类70克。此外,还含有多种维生素,其中维生素A含量较高。下列叙述中不正确的是(  )
A.食用大闸蟹可以获得物质和能量
B.蛋白质在胃中全部被消化为氨基酸
C.适量补充维生素A可预防夜盲症
D.大闸蟹中营养物质主要在小肠吸收
【答案】B
【解析】
【分析】
食物的消化从口腔开始,部分淀粉分解为麦芽糖的结果。在口腔内形成的食团经过咽进入食管。通过食管的蠕动,食团被输送到胃,食物在此处停留的时间比较长(一般为4~5h)。胃液呈强酸性,有助于胃蛋白酶分解食物中的蛋白质,食糜借助胃的蠕动被推入小肠,小肠是消化食物与吸收养分的主要场所。消化液使食糜变成乳状,再经过消化液中各种酶的作用,使食物中的淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为氨基酸,脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。食物残渣、部分水分和无机盐等借助小肠的动被推入大肠。
【详解】
A.
大闸蟹富含蛋白质,蛋白质是重要能量物质,食用大闸蟹可以获得物质和能量,正确。
B.
蛋白质在胃中被初步分解成多肽,在小肠中被全部被消化为氨基酸,错误。
C.
维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,适量补充维生素A可预防夜盲症,正确。
D.
小肠是消化食物与吸收养分的主要场所,大闸蟹中营养物质主要在小肠吸收,正确。
【点睛】
本题考查营养物质的作用。
4.房室瓣的作用是防止血液倒流回
A.心房
B.心室
C.动脉
D.静脉
【答案】A
【解析】
【分析】
在心脏的四个腔中:由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能从心房流向心室,在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉,并且左右心房和左右心室之间血液不能流通。
【详解】
房室瓣是心房和心室间的瓣膜,作用是防止血液倒流回心房。
故选:A。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构以及血液循环。
5.若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去,那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是
A.口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门
B.口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门
C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠
【答案】C
【解析】
【分析】
消化系统是由消化道和消化腺组成,消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,据此解答。
【详解】
消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,可见C正确。
故选:C。
【点睛】
明确消化道的组成和顺序可正确解答。
6.如图所示人体的血液循环,下列说法正确的是(

A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
B.图中实线为体循环路径,血液由静脉血变成动脉血
C.若②为小肠,则血液流经②后,营养物质减少
D.若②为胃,则血液流经②后,氧气明显减少
【答案】D
【解析】
【分析】
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,血液与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走,这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【详解】
A.由图可知①为肺部毛细血管网,血液流经此处时,氧气与血红蛋白结合,由血红蛋白把氧运往全身各处,故A错误。
B.图中虚线由右心室出发,终止于左心房为肺循环路线,实线为体循环路径,血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血,故B错误。
C.若②为小肠,小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液,氧气进入组织细胞,所以血液流经②后,营养物质变多,氧气减少,故C错误。
D.若②为胃,则血液流经②后,血液流经此处后,氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,所以血液由鲜红的动脉血变成暗红的静脉血,氧气减少,故D正确。
故选D。
【点睛】
理解掌握血液循环路线及体循环和肺循环后血液成分的变化。
二、综合题(共40分)
7.如图是人体消化系统、三大有机物消化示意图,请据图回答问题:
(1)人体消化系统由消化道和_____两部分组成。
(2)细胞内的有机物来源于食物,其中的备用能源物质是脂肪,它的消化过程可由乙图中的曲线_____代表,该过程中所需的消化液是由图甲中的_____、____(填序号)和肠腺分泌的。
(3)人体消化和吸收的主要器官是_____,下图所示是它放大后的示意图,其内表面有许多指状突起,称为____,这样的结构能增大_____。
(4)某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”,进行了下表实验,请根据下表回答:
试管编号
1
2
3
4
馒头碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
有无唾液
A
2ml清水
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
水浴时间
10分钟
加入碘液
2滴
①为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在A处应加入_____。
②1号试管中加入碘液后不变蓝,原因是______。
③如果选用1、3、4号试管进行实验,所探究的问题是____?
【答案】
(1).
消化腺
(2).
W
(3).

(4).

(5).
小肠
(6).
小肠绒毛
(7).
消化吸收营养物质的面积
(8).
2ml唾液
(9).
淀粉被唾液淀粉酶分解了
(10).
温度对淀粉的消化有影响吗?/温度对唾液淀粉酶的活性有影响吗?
【解析】
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏;图甲中:①口腔、②食道、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥小肠。图乙中:A口腔、B食道、C胃、D小肠、E大肠、X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、W表示脂肪的消化过程。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
(1)消化系统包括消化道和消化腺组成,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
(2)脂肪开始进行化学性消化的起点是小肠,脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒,脂肪微粒在小肠内胰液,肠液的作用下分解为甘油和脂肪酸。胆汁由肝脏分泌,不含消化酶,肠腺分泌肠液,胰腺分泌胰液,胰液和肠液中含有多种消化酶,参与糖类,脂肪和蛋白质的消化。因此,细胞内的有机物来源于食物,其中的备用能源物质是脂肪,它的消化过程可由乙图中的曲线W代表,该过程中所需的消化液是由图甲中的③肝脏、⑤胰腺和肠腺分泌的。
(3)小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成,这些结构特点有利于食物的消化和吸收营养物质。因此,人体消化和吸收的主要器官是小肠,下图所示是它放大后的示意图,其内表面有许多指状突起,称为小肠绒毛,这样的结构能增大消化吸收营养物质的面积。
(4)①对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。因此,为探究“唾液对馒头的消化作用”,实验的变量是唾液,其它的实验条件相同,选用1号和2号两支试管作对照试验,在A处应加入2ml唾液。
②唾液将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘溶液不变蓝色,所以1号试管中加入碘液后不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。
③如果选用1、3、4号试管进行实验,实验的变量是温度,其它的实验条件相同,所探究的问题是温度对淀粉的消化有影响吗?/温度对唾液淀粉酶的活性有影响吗?
【点睛】
熟练掌握消化系统的结构功能及三大营养物质的消化过程,解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,消化酶的特性以及对照实验的特点。
8.中国曾在东北农业大学顺利培育出首例发出绿色荧光的猪。下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析并回答相关问题。
(1)研究人员运用
___技术,将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中,最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状,说明____。
(2)在自然情况下,猪生长发育的起点是____,而荧光猪是由___
形成融合细胞发育而来,这项技术称为____技术。
(3)如果甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应为____。研究者称荧光猪产生的后代也能发荧光,这说明
___。
(4)若两头黑色的猪杂交,产下的小猪同时显现出黑色和白色两种性状,在遗传学上被称为
___。子代中黑色猪所占的比例为__,如果显性基因用B表示,那么子代中黑色猪的基因组成为
__。
【答案】
(1).
转基因
(2).
基因控制性状
(3).
受精卵
(4).
去核卵细胞与体细胞核
(5).
克隆
(6).
白色
(7).
荧光属于可遗传变异
(8).
性状分离
(9).
75%
(10).
BB、Bb(答全给分)
【解析】
【分析】
(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;生物的性状是由基因控制;
(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
(3)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。
【详解】
(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。该研究过程中,将水母绿色荧光基因吸入显微注射器中,在显微镜下将水母绿色荧光基因注入普通猪核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中,是利用了转基因技术。将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中,最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状,而没有绿色荧光蛋白基因的普通猪没有发出绿色荧光的性状,说明基因控制性状。
(2)有性生殖生物的生命的起点是受精卵。猪属于有性生殖,因此在自然情况下,猪生长发育的起点是受精卵。分析研究人员繁殖荧光猪的过程示意图可知:荧光猪是由去核卵细胞(甲猪提供)与体细胞核(乙猪提供)形成融合细胞,进行体外培养,然后植入丙猪,由丙猪代孕,最终产下荧光猪,这与克隆羊的过程相同,因此这项技术称为克隆技术。
(3)细胞核是遗传信息库,遗传物质位于细胞核中,如果甲猪毛色为黑,乙猪毛色为白,丙猪毛色为黑,荧光猪的细胞核来源于乙猪,则荧光猪的毛色应为白色。荧光猪是遗传物质基因改变引起的变异,属于可遗传的变异,因此荧光猪的后代也能发光,这说明荧光属于可遗传变异。
(4)杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。因此若两头黑色的猪杂交,产下的小猪同时显现出黑色和白色两种性状,在遗传学上被称为性状分离。
自然条件下,猪的繁殖方式是有性生殖,如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的,小猪白色的基因一定来源于两头黑猪,控制白色的基因在亲代黑猪身上不能表现,因此白色是隐性性状,黑色是显性性状。如果显性基因用B表示,隐性基因是b。两头亲代黑色猪的基因组成是Bb和Bb。其遗传图解:
从遗传图解可看出,子代中黑色猪的基因组成为BB,Bb,子代中黑色猪所占的比例为75%。
【点睛】
掌握转基因技术原理和应用以及克隆技术的特点、克隆的过程,理解生物的性状是由基因控制的。
三、资料分析题(共21分)
9.阅读下面科普短文
糖尿病是一种在全球有巨大影响的疾病,它是由于胰岛素(含有51个氨基酸的蛋白质分子)分泌不足或外周组织对胰岛素不敏感引起的代谢性疾病,以持续的高血糖状态为特征,并可能引起各种组织、脏器(如眼、肾、心脏、血管、神经等)的长期损害、功能不全或衰竭。其中,Ⅰ型糖尿病与遗传因素及免疫机制有关,先天不能分泌足够多的胰岛素,又称胰岛素依赖症,多发于青幼年。
近日,我国糖尿病的基础研究已经取得了关键性突破。由复旦大学王庆华教授领衔,参与的糖尿病最新科研成果发表在国际权威学术期刊上。研究团队经过5年时间对小鼠进行基础研究发现,人类自身具有的γ-氨基丁酸具有调节胰岛β细胞的作用,通过补充γ-氨基丁酸,机体能促进β细胞增生从而分泌胰岛素,通过给小鼠注射γ-氨基丁酸,有效地预防了糖尿病的发生。到目前为止被认为是“不可治愈”的Ⅰ型糖尿病有望在临床上被彻底治愈。
Ⅱ型糖尿病是身体不能产生足够的胰岛素或胰岛素应用效率不良所引起的。主要是因为长期不良的生活方式引起。我们中国人的饮食方式大都是高碳水化合物低脂肪的饮食,即主食占比偏高,且摄入了大量的高升糖指数的食物,如精米白面、糕点甜点等。长期采用这样的饮食方式会带来很大的健康问题,使细胞对胰岛素越来越不敏感,使得体内的胰岛素水平降低,血糖水平最终升高,这些人大多数会患上II型糖尿病。
回答下列问题:
(1)复旦大学王庆华教授的科研成果主要针对______型糖尿病,通过注射_____(填物质名称)能促进β细胞增生从而分泌胰岛素,有效预防和治疗糖尿病。
(2)目前胰岛素主要是通过注射的方式在患者体内发挥作用,根据所学知识说明不能口服的原因______。
(3)针对II型糖尿病的病人病情缓解,请你提出合理化建议。______。
(4)上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤
甲组
乙组
A
选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠10只
B
连续饲喂

10天
连续饲喂等量的普通大米10天
C
10天后,测量两组大鼠的血糖含量
①本探究方案中,甲组大鼠B步骤中“

”处应填写______,起对照作用是______组的大鼠。
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论_____。
【答案】
(1).
I型糖尿病
(2).
γ-氨基丁酸
(3).
消化道中有蛋白酶(这一点是得分点),胰岛素成分是蛋白质,会被蛋白酶分解失去药效
(4).
少吃高升糖指数的食物;改善不良生活方式;坚持运动;少吃精米白面糕点甜点等合理即可得分
(5).
优糖米(一定量优糖米)
(6).
乙组
(7).
优糖米具有维持血糖功能
【解析】
【分析】
1、胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,即糖尿病。
2.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【详解】
(1)胰岛素是由人体内分泌系统中的胰岛分泌的,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,即糖尿病,对于1型糖尿病可通过注射γ-氨基丁酸能促进β细胞增生从而分泌胰岛素,有效预防和治疗糖尿病。
(2)胰岛素不宜口服而只能肌肉注射,是因为胰岛素是一种蛋白质,如果口服,会在消化系统的胃中被初步消化,而不能发挥降低血糖浓度的作用,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿。
(3)Ⅱ型糖尿病是身体不能产生足够的胰岛素或胰岛素应用效率不良所引起的。主要是因为长期不良的生活方式引起。所以少吃高碳水化合物低脂肪的饮食,改善不良生活方式;坚持运动;少吃精米白面糕点甜点等都可以使II型糖尿病的病人病情缓解。
(4)①为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,科技小组设计了上述方案,实验变量是“优糖米”,因此,甲组饲喂“优糖米”的家鼠是实验组,起对照作用的大鼠是乙鼠。
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:“优糖米”有降低血糖的功能。
【点睛】
知道胰岛素的作用。

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