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第5课 真情传递(设计与生活)
【教学目标】
1、知识与技能:认识贺卡的意义,用途和不同类型，并能制作手工贺卡。
2、过程与方法：以提问的方式，让学生了解贺卡的基本形式，并让学生运用所学知识对贺卡的外观进行造型和创意。
3、情感态度与价值观：认识贺卡的意义，培养学生的爱心和热爱生活的思想情操，通过贺卡制作，培养学生的动手动脑能力。
【教学重点】贺卡的外观的创意和造型。
【教学难点】学生形象思维和创新思维能力的启发。
【教学方法】讲授法、讨论法、演示法等。
【教学过程】
一、组织教学，
二、情感导入：
（师）同学们，在生活中我们离不开至亲的亲人和亲密的朋友，当我们得到亲人和朋友们诚挚的关心和帮助的时候，我们总是心存感激。而同学们你们会采取什么方式来表达对亲人和朋友的谢意呢？ 教师小结学生的讨论结果，并引入本节课内容：真情传递。
三、新课讲解：
（一）制作贺卡的意义：传递真情，表达关切。
（二）贺卡的分类（结合以往学生贺卡和教师制作的贺卡进行讲解）
1、从内容上来分有：新年卡、圣诞卡、尊师卡、友谊卡等。
2、从形式上来分有：单页式、多页式、开窗式、立体式、音乐式等。
（三）制作步骤
1、确定形式
常见贺卡的形式有：单层、多层、异形、折叠式和立体式。形状有：长方形、正方形、圆形、六边形等。
教师引导：贺卡的形式和形状很多，设计时要根据受赠人的特点来选择合适的形式和形状。比如：送给老师、父母的，形式要简洁、庄重，以表示对师长的尊重。送给同学或朋友的，形式要新颖、活泼，体现出朋友之间的友情和青少年的朝气。
2、选择装饰方法：
（1）色彩手绘：
用水粉、水彩、蜡笔等直接绘制在贺卡上，这种方法较方便、快捷，可根据需要适当采用。
（2）喷绘（可采用纱窗、牙刷）：
利用纱窗或牙刷将颜料喷到贺卡上。
（3）剪纸或镂空：
在封面上开一个小天窗，形状、大小与里面的内容相协调，注意不能开得太大。
（4）贴画：
根据设计好的图选择不同的材质，剪贴在卡纸上。
3、制作过程
选择合适的内容、图案、字体，合理进行安排，做到造型新颖独特，字体相符。
（1）准备所需材料。
（2）根据自己预想的形式，把彩色卡纸切割成所需要的形状，注意切割时卡纸的边缘要工整干净。
（3）装饰，根据自己的想法进行装饰，可以直接绘画或者粘贴的形式来完成，注意粘贴时可以考验做成立体感形式的粘贴图案。
（4）文字书写：根据主题写上相应的文字，注意书写文字尽量书写美观，尽量艺术字的形式来表现，主题内容应该放在醒目的位置，而且是整张卡中最大的文字。
（5）整理完成：整体检查外观效果，必要时做一些适当调整，最后完成。
四、课堂练习
1、合理选材，大胆想象，构思巧妙，富有创意。
2、注意图案的安排。
3、美术字要打格子，字体要美观，也可以通过电脑打印机直接打印相关文字。
4、色彩要与设计风格一致。
五、教师巡回检查，对有困难的学生进行辅导，使每个学生都能享受成功的快乐。
六、课堂小结
教师总结：评价学生的作品，以鼓励为主，激发学生的创作热情。
七、展示作品，学生互评。

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