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第三单元
绵延不绝的中华文明（一）：
统一多民族国家的建立和发展
单元测试
姓名：__________
班级：__________考号：__________总分：__________
题号
一
二
得分
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1.李贽说：“始皇帝，千古一帝也”。支持其观点的史实有（
???）
①开创了“皇帝制度”
???②以小篆为统一的文字
③五铢钱为统一的货币
???④建立了统一的多民族国家
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④
2.(史记中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载，这些举措对国家的发展具有的主要意义为（
??）
A.?加强了君主专制中央集权制????????????????????????????????B.?建立了中国历史上第一个统一的多民族国家
C.?维护了国家的统一与文明的发展?????????????????????????D.?为西汉王朝的全盛奠定了基础
3.鲁迅先生说：“结果往往和英雄们的预算不同。始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡；赦免了农书和医术，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中，“赦免了农书和医术”所指的历史事件是(???
)
A.?发布焚书令??????????????????????B.?修建阿房宫??????????????????????C.?活埋一批儒生??????????????????????D.?统一度量衡
4.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉,统辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是（
??）
A.?职位由中央任命，不可以世袭?????????????????????????????B.?事实上是南海郡的最高行政长官
C.?无权任免辖区内的县令???????????????????????????????????????D.?和诸侯一样拥有封地
5.如图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是(???
)
A.?皇帝制???????????????????????????B.?郡县制???????????????????????????C.?三省六部制???????????????????????????D.?中央集权制
6.与象棋棋盘上的“楚河”“汉界”来历相关的历史事件是(???
)
A.?陈胜吴广起义?????????????????B.?项羽刘邦争霸?????????????????C.?张骞出使西域?????????????????D.?汉武帝攻打匈奴
7.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”这首诗中提到的两件大事件是“焚书坑儒”和(???
)
A.?统一中国???????????????????B.?罢黜百家，独尊儒术???????????????????C.?楚汉之争???????????????????D.?秦末农民战争
8.“汉兴，扫除烦苛，与民休息；至于孝文，加之以恭俭；孝景遵业。”由此可见，汉初统治者采取的政策是(???
)
A.?开疆拓土???????????????????????????B.?休养生息???????????????????????????C.?罢黜百家???????????????????????????D.?盐铁专卖
9.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径，在秦朝时期，流行这样的童谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这一童谣暗指(???
)
A.?秦始皇将葬于阿房宫???????????????????????????????????????????B.?秦朝刑罚残酷，社会动荡
C.?阿房将灭亡秦朝??????????????????????????????????????????????????D.?秦滥用民力，民怨沸腾
10.下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)，空白处政权的建立者是(???
)
A.?刘邦?????????????????????????????????????B.?刘秀?????????????????????????????????????C.?刘备?????????????????????????????????????D.?刘彻
11.电视剧《人民的名义》引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到高度重视，汉武帝专为监督权力而设立的官职有（??
?）
①刺史???
②郡守???????
③司隶校尉??????
④三司使
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②③
12.公元7世纪时，日本曾仿效唐朝的教育制度，在中央设太学，在地方设官学。事实上，这样的做法最早出现于我国(???
)
A.?西周时期???????????????????????????B.?西汉时期???????????????????????????C.?东汉时期???????????????????????????D.?隋朝时期
13.西汉初年，诸侯“连成数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是(???
)
A.?统一铸造货币??????????????????B.?推行儒学教育??????????????????C.?实行推恩之策??????????????????D.?建立刺史制度
14.贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心”。汉武帝采取的下列措施体现了，这一主张的是（
???）
A.?派张骞出使西域???????????????B.?罢黜百家，独尊儒术???????????????C.?颁布“推恩令”???????????????D.?反击匈奴
15.据史书记载，“公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小。”据此判断，汉武帝推行的措施是（
???）
A.?颁布“推恩令”?????????????????B.?实行分封制?????????????????C.?派张骞出使西域?????????????????D.?实行刺史制度
16.今新疆地区自古就是中国的领土，目前已知中央政府直接管辖新疆最早的朝代是（
??）
A.?秦朝?????????????????????????????????????B.?西汉?????????????????????????????????????C.?东汉?????????????????????????????????????D.?唐朝
17.汉武帝时西汉政府对匈奴的政策，改汉初“和亲”为军事打击的原因包括(???
)
①经济繁荣，国力增强?
?
②西汉政权稳固
③匈奴地区水草肥美，资源丰富?
?
④匈奴威胁北疆安宁
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
18.司马迁在《史记》中把张骞的事迹称之为“凿空”，这里对“凿空”的理解最准确的是(???
)
A.?将佛教文化介绍到中原???????????????????????????????????????B.?成为西域都护的主要负责人
C.?开辟了中原与西域的交通要道?????????????????????????????D.?解除了匈奴对西汉王朝的威胁
19.清代诗人彦德有诗日：“闺阁堪垂世，明妃冠汉宫。一身连朔漠，数代靖兵戎。若以功名论，几与卫霍同。”诗人歌颂的是(
???)
A.?卫青????????????????????????????????B.?文成公主????????????????????????????????C.?霍去病????????????????????????????????D.?王昭君
20.我国是世界上最早发明纸的国家。目前发现的最早的纸属于（
??）
A.?春秋末期???????????????????????????B.?西汉早期???????????????????????????C.?东汉末期???????????????????????????D.?宋代中期
21.秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是(???
)
A.?《九章算术》????????????????????????B.?造纸术????????????????????????C.?地动仪????????????????????????D.?《伤寒杂病沦》
22.《史记》是我国第一部纪传体通史。它的作者是(???
)
A.?司马懿????????????????????????????????B.?司马炎????????????????????????????????C.?司马昭????????????????????????????????D.?司马迁
23.我国传统医学在秦汉时代得到蓬勃发展，其中奠定了我国中医治疗学基础的是（??
）
A.?《周髀算经》????????????????????B.?《黄帝内经》????????????????????C.?《伤寒杂病论》????????????????????D.?针灸术
24.古代中国科技文化发展长期走在世界前列。下列科技文化成就与下图人物相关的是(???
)
A.?改进了造纸术??????B.?发明“麻沸散??????C.?开创了中医临床理论体系??????D.?写出了文学著作《史记》
25.“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁和纽带。以下不能佐证这一结论的是(???
)
A.?中国的铸铁技术传到西方????????????????????????????????????B.?西域的核桃传人中国
C.?中国的丝织品转运到欧洲????????????????????????????????????D.?朝鲜的名马运到中国
二、非选择题（共5题，每题10分，共50分）
26.阅读材料，回答问题。
材料一：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。
——摘编自樊树志《国史概要》等
材料二：为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
（1）根据材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。
（2）为巩固统一，“王”采取哪些措施促进了各地经济文化的交流？
（3）“王”自认为是千古一帝，而材料二中司马迁却认为“王”是暴君，你又是怎么看待“王”的呢？为什么？
27.阅读材料，回答问题
材料一：公元前221年秦始皇开始营造阿房宫，由于工程浩大，只建了一座前殿，他就死了。秦二世胡亥继位后，分拨部分工匠去修建秦始皇陵，但秦朝很快就垮台了。有童谣唱到“阿房，阿房，亡始皇”。
材料二：公元前209年夏，有九百多个农民被征发去渔阳戍卫长城，他们走到半路，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期就要被处死。他们当中的领队人，设计杀死押队的军官，号召大家举行起义。
（1）材料一中，修建这个工程浩大的阿房宫需要具备哪些条件？当时秦朝具备这些条件吗？
（2）材料二中反映的这次起义是在哪里发起的？结合材料内容说说这次起义爆发的直接原因是什么？
（3）材料二中这次农民起义的主要领导者是谁？这次农民起义有怎样的历史地位？
（4）怎样理解材料一中“阿房，阿房，亡始皇”这句童谣？你认为导致秦朝灭亡的根本原因是什么？
28.汉武帝开创了大一统格局。阅读材料，回答问题。
材料一：盐的专卖采取民制官收的做法，煮成的盐由官府接盆给以一定的工价，全部收归官有。铁矿的开采、冶炼和铁器的铸造，由官吏指挥“徒”“卒”来从事生产和运输。铁器全部归官府所有．由官府统一运销。
——吴慧《中国商业通史》
材料二：西汉中央政府直辖一百多个郡国，除了不定期的派员巡视之外，对地方行政的日常监察，是通过刺史完成的。同时设司隶校尉，负责京师治安……而且还可纠察皇太子、三公以及旁州郡国。
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料三：臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术(儒家经典)者，皆绝其道(加以禁绝)，勿使并进。(注：武帝采纳了董仲舒的建议)
——《汉书·董仲舒传》
（1）依据上述材料，分别概括汉武帝采取的统治措施及其意义。
（2）结合上述材料，说说汉武帝时在哪三方面趋于大一统的局面。
29.阅读材料，回答问题。
武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉护之，宣帝改日都护。
——《后汉书·西域传》
（1）材料中的“武帝”指谁？
（2）在汉代，“西域”指哪一区域？
（3）”宣帝改日都护”是哪一年发生的什么事件？有何意义？
30.学校要举办一次有关秦汉文化的展览活动，同学们准备了一些文字资料，请你审阅。
资料一：我国是世界上最早发明纸的国家，西汉前期，已经出现用于绘图和书写的纸，东汉时，宦官蔡伦结合劳动人民的经验，发明了造纸术。他造的纸被称为“蔡侯纸”。
资料二：西汉末期的著名医学家有张仲景和华佗。其中华佗著有《伤寒杂病论》，被后世尊为“医圣”，他还擅长针灸和外科手术，发明了“五禽戏”强身健体。
资料三：东汉时期佛教和道教传入我国，成为对我国影响深远的宗教。
（1）根据所学知识，同学们准备的上述三则资料有没有错误的地方？请找出来并改正。
（2）在纸发明之前，我国所采用的书写材料是什么？（写出2个）纸的发明和使用对人类文明的发展有什么意义？
（3）除了上述资料，秦汉还有哪些灿烂的文化成就？请任举2例。
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】秦始皇在政治方面，建立了君主专制中央集权制度。在地方，推行郡县制，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。经济上，秦始皇统一货币，统一度量衡，为加强各地的交通往来，统一车辆和道路的宽窄。文化上，统一文字。故佐证秦始皇为“千古一帝”的史实是①②④。③五铢钱为统一的货币是汉武帝大一统的措施。
B项①②④支持李贽的“始皇帝，千古一帝也”的观点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦朝巩固统一的措施，掌握相关的基础知识。
2.【答案】
C
【解析】结合所学知识可知，秦朝时期采取明法度、统一度量衡、书同文和车同轨等措施，都是为了维护国家统一服务的。
AB两项不属于材料中措施的意义，不符合题意；
C项维护了国家的统一与文明的发展是“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”这些举措的主要意义，符合题意；
D项为西汉王朝的全盛奠定了基础说法错误，材料中的措施是秦朝推行的，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查秦朝巩固统一的措施，要求具备题干分析与识记基础史实的能力。
3.【答案】
A
【解析】根据所学知识可知：秦始皇为了加强思想统治，接受李斯的建议，颁布焚书令，规定除政府以外，民间只准留有有关医药、占卜和种植的书。?
A项发布焚书令是“赦免了农书和医术”所指的历史事件，符合题意；
BCD三项均不符合材料信息，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇巩固统一的措施。注意准确识记焚书坑儒的有关内容。
?
4.【答案】
D
【解析】秦统一后废除分封制，在地方上实行郡县制，全国设立36郡，郡之下设县，开启此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
ABC三项叙述正确，不符合题意；
D项和诸侯一样拥有封地叙述错误，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查秦朝郡县制，要求具备灵活运用所学知识分析题干信息解决问题的能力。识记秦朝郡县制的特点是解题的关键。
5.【答案】
D
【解析】根据“秦朝行政系统简表”结合所学知识，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。在中央，国家的最高统治者称为皇帝，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领。在地方上，实行郡县制。郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。
ABC三项和题干“秦朝行政系统简表”不符，不符合题意；
D项中央集权制是题干“秦朝行政系统简表”反映的政治体制，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以秦朝行政系统简表为切入点，考查秦朝巩固统一措施及学生识图和识记历史知识能力。注意准确识记秦朝行政系统的有关内容。
6.【答案】
B
【解析】秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。中国象棋里的“楚河、汉界”源于这段历史。?
ACD三项与象棋棋盘上的“楚河”“汉界”来历无关，不符合题意；
B项项羽刘邦争霸与象棋棋盘上的“楚河”“汉界”来历相关，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查楚汉之争的相关史实，要求具备解读题干信息和对历史史实的准确识记能力。理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。
7.【答案】
D
【解析】“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居．坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”意思是焚书的烟雾刚刚散尽，秦始皇的帝业也随之灭亡，函谷关和黄河天险，也锁守不住始皇的故国旧居，焚书坑的灰烬还没冷却，山东群雄已揭竿起义，起义军领袖刘邦和项羽，原来都不读书！因此诗中提到的两个重大历史事件是农民起义和焚书坑儒。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项秦末农民战争是题干诗中提到的两件大事件之一，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查焚书坑儒以及秦末农民起义及学生的理解能力。题干中的关键信息是“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”。
8.【答案】
B
【解析】由材料“扫除烦苛，与民休息”可知，汉初统治者推行的统治政策是休养生息政策。为解决这一问题，汉初统治者轻徭薄赋，充实劳动力，鼓励人民致力于农业生产。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民治理农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。故汉初统治者采取的政策是休养生息。?
ACD三项说法不符合史实，不符合题意；
B项休养生息是汉初统治者采取的政策，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以汉初统治者推行的统治政策为切入点，考查汉初的休养生息政策的相关知识及学生的识记和分析概括历史基础知识的能力。
9.【答案】
D
【解析】据“阿房阿房，亡始皇”并结合所学知识可知，秦朝滥用民力，大兴土木，修建阿房宫，导致民怨沸腾。
AC两项明显不符合史实，不符合题意；
B项秦朝刑罚残酷，社会动荡错误，阿房宫是劳民伤财的工程，与严刑峻法无直接关系，不符合题意；
D项秦滥用民力，民怨沸腾正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查秦朝灭亡的原因，要求具备对基础知识的记忆理解能力。
10.【答案】
A
【解析】根据题意结合所学可知，秦与新朝之间为西汉，公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，秦朝与新朝之间为西汉，所以朝代更替表（部分），空白处政权应西汉，建立者是刘邦。
A项刘邦是空白处西汉政权的建立者，符合题意；
BCD三项均错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对西汉建立时间的识记能力。解题的关键是识记中国古代朝代更替的史实。
11.【答案】
C
【解析】根据课本所学可知，汉武帝大力加强监察制度，在中央设立司隶校尉，监督和检举京城百官和皇族的不法行为；在地方则分区域各派刺史一人，负责监督地方官员。故①③符合题意。
C项①③是汉武帝专为监督权力而设立的官职，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝时期为加强中央集权所采取的一系列措施，着重考查汉武帝专为监督权力而设立的官职。熟记并掌握汉武帝加强中央集权的措施是解答此题的关键。
12.【答案】
B
【解析】汉武帝在思想上，接受董仲舒
“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒学成为了封建社会的统治思想。为了大力推行儒学教育，在?中央设太学，地方设官学。
B项西汉时期我国在中央设太学，在地方设官学，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝大一统的措施。注意掌握汉武帝的大一统措施。
?
13.【答案】
C
【解析】据题干信息并结合所学知识可知，西汉初年，为巩固国家的统治，汉初分封了许多封国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，使西汉实现了政治上的大一统。
ABD三项所涉及的措施均与题中描述不符，不符合题意；
C项实行推恩之策是汉武帝为解决题干问题所采取的措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝推行推恩令的有关知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。
?
14.【答案】
C
【解析】题干给出“众建诸侯而少其力”，汉武帝采取的体现了这一主张的措施是推恩令。为加强中央集权，汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，推恩令的实行，削弱了诸侯国的实力，解决了王国问题。?
ABD三项和题干材料不符，不符合题意；
C项颁布“推恩令”体现了题干主张，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对推恩令的识记能力，需要准确识记汉武帝大一统措施。
15.【答案】
A
【解析】据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的颁布“推恩令”。西汉初年，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，为巩固国家的统治，汉初分封了许多封国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。?
A项颁布“推恩令”是题干材料中描述的汉武帝推行的措施，符合题意；
BCD项和题干材料中描述不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝推进大一统的措施。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。
16.【答案】
B
【解析】公元前60年，西汉政府设置西域都护，加强对新疆的管辖，这是新疆地区正式隶属中央政府管辖的开始。?
B项西汉时期新疆地区最早隶属中央政府直接管辖，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查西汉对新疆地区的管辖。学生需准确识记公元前60年，西汉政府设置西域都护。
17.【答案】
C
【解析】结合所学知识可知，由于汉初以来休养生息政策的长期实行，到汉武帝时期西汉经济繁荣，国力增强，且西汉政权稳固，具备了大规模反击匈奴的条件；以及尽管西汉初年以来政府采取了“和亲”政策，但始终面临着匈奴威胁北方边疆安宁的问题。鉴于上述因素，汉武帝改变汉初“和亲”政策而实行军事打击匈奴的政策，故①②④正确。③匈奴地区水草肥美，资源丰富对以农业经济为主的汉代无吸引力，不能成为原因，故③排除。
C项①②④是汉武帝时西汉政府对匈奴的政策，改汉初“和亲”为军事打击的原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝对匈奴政策调整的原因，要求具备结合所学知识分析解决问题的能力。
18.【答案】
C
【解析】根据题意并结合所学知识可知，张骞通西域以后，丝绸之路得以开辟，中原地区和西域的经济文化交流日趋密切。因此司马迁在《史记》中把张骞的事迹称之为“凿空”。
ABD三项理解不准确，不符合题意；
C项开辟了中原与西域的交通要道理解最准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查张骞通西域的相关知识，旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。解题的关键是掌握张骞通西域的影响。
19.【答案】
D
【解析】根据题干诗中的“汉宫、朔漠”等判断是汉朝与匈奴的关系，昭君出塞使汉朝边境安定了较长的一段时间，促进了汉匈两族经济文化的发展，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大的贡献。
ABC三项不是题干诗人歌颂的对象，不符合题意；
D项王昭君是清代诗人彦德诗中歌颂的人物，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查昭君出塞的相关知识。解答本题的关键是要了解昭君出塞的史实并会灵活运用。
20.【答案】
B
【解析】我国世界上最早发明纸的国家。目前世界上已知的最早的纸是我国西汉早期用麻做的纸，西汉末期，能够制造出纤维分布均匀、质地比较细白的纸。甘肃放马滩出土的绘有地图的纸，是目前世界上最早的纸。?
B项西汉早期我国发明了纸，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对纸的发明的准确识记能力。注意掌握我国古代的四大发明。
21.【答案】
B
【解析】造纸术，尤其是东汉蔡伦改进的造纸术，几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲，造纸术的发明是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。所以说是人类文化传播贡献最大的科技成就是造纸术。?
A项《九章算术》是数学成就，不符合题意；
B项造纸术对人类文化传播贡献最大，符合题意；
C项地动仪是天文学成就，不符合题意；
D项《伤寒杂病论》是医学成就，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查我国造纸术传播的影响。需要灵活运用蔡伦改进造纸术的影响。
?
22.【答案】
D
【解析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。?
D项司马迁是《史记》的作者，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对《史记》的识记能力。需要准确识记《史记》的相关知识。
?
23.【答案】
C
【解析】东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了我国中医治疗学基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。?
C项《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对张仲景和《伤寒杂病论》的准确识记能力。注意掌握相关基础知识。
24.【答案】
A
【解析】东汉时，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。?
A项改进了造纸术的是蔡伦，符合题意；
B项发明“麻沸散”的是华佗，不符合题意；
C项开创了中医临床理论体系的是张仲景，不符合题意；
D项写出了文学著作《史记》的是司马迁，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对蔡伦改进造纸术的识记能力。需要准确识记秦汉时期的科技成就。
25.【答案】
D
【解析】结合所学知识可知，古代丝绸之路从长安出发，经过河西走廊，到达敦煌，经过玉门关、阳关，分成两路在新疆疏勒汇合，然后一直向西经过安息，到达欧洲大秦。通过丝绸之路，西域的汗血宝马、葡萄、石榴、苜蓿、核桃等植物传入中原，汉族的铸铁、凿井等技术和丝绸、漆器等传到西域，加强了双方经济文化的交流。
ABC三项能佐证题干结论，不符合题意；
D项朝鲜的名马运到中国不能佐证题干结论，因为朝鲜不在丝绸之路上，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古代中国的丝绸之路，要求具备对所学知识的识记理解能力。
?
二、材料分析题
26.【答案】
（1）首创皇帝制度，建立中央集权的官僚制度。
（2）①文化上：统一文字，采用小篆作为全国通用文字，后改为更为简单的隶书。②经济上：统一货币，采用秦国的圆形方孔钱；统一度量衡。③交通上：大修驰道，拆除路障，统一全国车辆两轮之间的距离。
（3）我认为秦始皇既是千古一帝，又是个暴君。因为他建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，开创了一整套中央集权封建官僚制度，但他实行暴政，穷奢极欲，大兴土木，致使民不聊生，所以说他既是千古一帝，又是暴君。
【解析】（1）本题考查秦朝中央集权制，要求具备解读材料的能力。根据材料一“秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，‘天下事无大小皆决于上’。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。”可知，秦统治者开创皇帝制度、三公九卿制和郡县制，建立一整套中央集权的官僚制度。
（2）本题考查秦始皇巩固统一的措施，要求具备识记历史史实能力。秦统一后，在文化方面，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。经济方面，在全国统一使用圆形方孔半两钱（圆形方孔钱）；同时，还统一度、量、衡；有利于各地经济文化的交流。军事方面，秦始皇对北方匈奴的不断进扰，采取积极防御的策略，他命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区；后来又让蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的城防，用来抵御匈奴。交通方面，统一车辆和道路的宽窄，修道路，开灵渠。
（3）本题考查对秦始皇的评价，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）首创皇帝制度，建立中央集权的官僚制度。
（2）①文化上：统一文字，采用小篆作为全国通用文字，后改为更为简单的隶书。②经济上：统一货币，采用秦国的圆形方孔钱；统一度量衡。③交通上：大修驰道，拆除路障，统一全国车辆两轮之间的距离。
（3）我认为秦始皇既是千古一帝，又是个暴君。因为他建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，开创了一整套中央集权封建官僚制度，但他实行暴政，穷奢极欲，大兴土木，致使民不聊生，所以说他既是千古一帝，又是暴君。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇巩固统一的措施及对秦始皇的评价。解题的关键熟练掌握基础知识。
27.【答案】
（1）大量的人力、物力、财力。并不具备。
（2）大泽乡，直接原因：农民被征发戍守，不能按期到达就要被处死。
（3）陈胜，吴广；地位：是中国历史上第一次农民大起义。
（4）秦始皇修建豪华的阿房宫，需要征用大量的人力，花费巨额资金，就要征收繁重的徭役和赋税，引起人民反抗，所以阿房宫“灭亡”了秦朝。
根本原因：秦的暴政。
【解析】（1）依据所学可知，修建这个工程浩大的阿房宫需要具备大量的人力、物力、财力，但当时秦朝不具备这些条件，沉重的赋税激起了人民的反抗，最终导致了秦朝的灭亡。（2）依据材料二“公元前209年夏，有九百多个农民被征发去渔阳戍卫长城，他们走到半路，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期就要被处死。他们当中的领队人，设计杀死押队的军官，号召大家举行起义”的信息，依据所学可知，材料反映的是陈胜、吴广起义，发生的地点是大泽乡；农民被征发戍守，不能按期到达就要被处死是这次起义爆发的直接原因。（3）依据材料二，结合所学可知，公元前209年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变，史称大泽乡起义，此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。（4）依据所学可知，秦始皇修建豪华的阿房宫，需要征用大量的人力，花费巨额资金，就要征收繁重的徭役和赋税，引起人民反抗，所以阿房宫“灭亡”了秦朝。秦的暴政是导致秦朝灭亡的根本原因。
【点评】本题考查了秦末农民起义的有关知识，学生要掌握起义的原因、时间、人物、结果和意义。本题难度适中。
28.【答案】
（1）材料一：统一货币铸造为“五铢钱”，盐、铁官营。材料二：颁布“推恩令”，建立刺史制度，设立司隶校尉。材料三：采纳董仲舒“罢黜百家”建议，独尊儒术。意义：西汉大一统鼎盛局面出现。
（2）经济上，政治上，思想文化上。
【解析】（1）材料一反映了汉武帝在经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行抑商政策。材料二反映了政治上，采纳主父偃的建议，颁布推恩令，大大削弱了诸侯王的封地和势力；加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，加强皇帝权威。材料三反映了思想文化上，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想当作封建教育的正统思想。汉武帝从政治、思想、经济等领域巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
（2）材料一、二、三分别反映了汉武帝在经济、政治、思想文化上采取的大一统措施。
故答案为：（1）材料一：统一货币铸造为“五铢钱”，盐、铁官营。材料二：颁布“推恩令”，建立刺史制度，设立司隶校尉。材料三：采纳董仲舒“罢黜百家”建议，独尊儒术。意义：西汉大一统鼎盛局面出现。
（2）经济上，政治上，思想文化上。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝推进大一统的措施。解题关键是掌握汉武帝推进大一统的措施。
29.【答案】
（1）汉武帝。
（2）在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天的新疆以及更远的地区称为西域。
（3）公元前60年，西汉政府设西域都护府。意义：标志着新疆地区正式接受中央政权的管辖；保障了东西商路的畅通，加强了中原地区和西域广大地区的交流，以及对西域地区的管理。
【解析】本题考查西汉经营西域的相关史实。本题是基础题。材料中的“武帝”指汉武帝。在汉代，“西域”指玉门关、阳关以西，包括今天的新疆以及更远的地区。”宣帝改日都护”是公元前60年，西汉政府设西域都护府。意义：标志着新疆地区正式接受中央政权的管辖；保障了东西商路的畅通，加强了中原地区和西域广大地区的交流，以及对西域地区的管理。
【点评】掌握西汉经营西域的相关史实
30.【答案】
（1）资料一：蔡伦不是发明了造纸术，是改进了造纸术。资料二：著有《伤寒杂病论》、被尊为“医圣”的不是华佗，是张仲景。资料三：道教是我国的本土宗教，不是外国传入的。
（2）竹木简或丝帛；有利于人类文化的保存和传播，是中国对世界文明的的巨大贡献。
（3）如司马迁撰写我国第一部纪传体通史《史记》、数学名著《周髀算经》和《九章算术》、中医经典《黄帝内经》等。
【解析】（1）本题考查汉代的科技发明。西汉时期，人们发明了纸；东汉时期，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术，后人把这种纸叫“蔡侯纸”。
东汉末年，张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。?东汉时期，道教在我国民间兴起。
（2）本题考查造纸术的相关知识。根据所学知识可知，纸发明以前，中国人写字曾用龟甲、兽骨、竹木简、青铜器、丝帛等作为书写材料。造纸术纸的发明和使用，促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明发展的进程，对人类文明的发展与传播起了巨大的推动作用。
（3）本题考查秦汉的文化成就。成书于东汉时期的《九章算术》，总结了周秦到汉代的数学成就，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。东汉末年的名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”和“五禽戏。西汉史学家司马迁的历史巨著《史记》是我国第一部纪传体通史，它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。它体例完备，叙事简洁，文笔生动，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
故答案为：（1）资料一：蔡伦不是发明了造纸术，是改进了造纸术。资料二：著有《伤寒杂病论》、被尊为“医圣”的不是华佗，是张仲景。资料三：道教是我国的本土宗教，不是外国传入的。
（2）竹木简或丝帛；有利于人类文化的保存和传播，是中国对世界文明的的巨大贡献。
（3）如司马迁撰写我国第一部纪传体通史《史记》、数学名著《周髀算经》和《九章算术》、中医经典《黄帝内经》等。
【点评】本题难度适中，考查秦汉时期的文化成就。
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