资源简介

叶的蒸腾作用
【学习目标】
1．知道植物叶的蒸腾作用及蒸腾作用的意义。
2．能做叶蒸腾作用的实验，并能对所观察到的现象进行合理的解释。
3．初步了解蒸腾作用在生活中的应用。
【学习重难点】
知道植物叶的蒸腾作用及蒸腾作用的意义。
【学习过程】
一、问题存折银行
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
什么是蒸腾作用？
2
蒸腾作用发生在哪里？
3
如何增强或减弱蒸腾作用？
4
5
二、活动探究
1．植物体内的水是怎么排出去的？
（1）准备两盆相同的植物，并将它们用塑料袋套住，其中一盆枝条上的叶全部被摘掉，另一盆没有摘，用塑料袋扎紧后把植物放在阳光下一段时间。有什么现象发生？
（2）从一株植物上摘几片叶子，将刚摘下的叶子浸入到热水中，仔细观察，叶子表面有什么现象发生？
（3）通过以上两个实验，你得出了什么结论？
2．叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义？
三、理解与应用
1．了解园林工人移栽植物时为什么要去掉一部分枝叶。
2．你对叶的蒸腾作用还有什么疑问？
【学习小结】
这节课我们通过实验探究，发现植物叶面上有气孔，叶会通过蒸腾作用排除水分，蒸腾作用对植物的生存有重要的意义，因为蒸腾作用可以给植物降温，也有助于根部吸水。
【精炼反馈】
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．农民在移栽幼苗时会给幼苗遮阴，这是为了减弱蒸腾作用。（ ）
2．蒸腾作用会带走植物体内的水分，对植物不利。（ ）
3．植物体内的水分会通过叶片上面的气孔流出来。（ ）
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1．植物体内的水分主要是通过（ ）排出去的。
A．根 B．茎 C．叶
2．移栽植物时，将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是（ ）。
A．增强光合作用
B．抗蒸腾作用
C．增强蒸腾作用
3．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明（ ）。
A．叶片背面的呼吸作用比正面强
B．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多
C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
三、综合探究。
1．某同学为了验证植物的叶是蒸腾作用的主要部位，设计了如下图所示的实验装置。该装置有何不足之处？
2．叶片上的气孔有时会张开，有时却会闭合。其中的原因何在？

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