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2020年浙江省中考社会法治真题分类汇编专题05：14-19世纪上半期的重大事件
一、单选题
1.梳理历史事件之间的内在联系，是学习历史的一种好方法，下边小华同学的课堂笔记中可以概括出的共同主题是（ ???） 21教育名师原创作品

A.?资本主义的扩展???????????B.?工人运动的兴起???????????C.?变法图强的尝试???????????D.?民族解放运动的发展
2.揭示历史事件之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列历史事件存在内在联系的是（ ???）
①新文化运动与马克思主义在中国的传播
②第二次工业革命与西方列强开始扩张
③世界反法西斯同盟建立与二战的胜利
④中共十一届三中全会与实行对外开放
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
3.斯塔夫里阿诺斯在_?????¨???é????????_中写道：1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命”和“新学说”指（ ???）
A.?法国大革命 ?人民主权?????????????????????????????????????????B.?美国独立战争 ?三权分立
C.?“光荣革命”? 人民主权?????????????????????????????????????D.?德意志王朝战争 ?三权分立
4.纪念币是为纪念重大事件而发行的法定货币。图2纪念币是为了纪念（ ???）

A.?《权利法案》的通过???????????????????????????????????????????B.?《人权宣言》的通过
C.?《独立宣言》的颁布???????????????????????????????????????????D.?《解放黑人奴隶宣言》的发表
5.在18世纪的欧洲，有_è????·?????¤??????_“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念，用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括(??? ) 21世纪教育网版权所有
A.?哥白尼__?????é??è????_????????????????B.?伏尔泰 ?卢梭?????????????????C.?克伦威尔 ?拿破仑?????????????????D.?瓦特? 马可尼21·世纪*教育网
6.对下列年代尺所示信息的解读，正确的是（?? ）

A.?美国崛起???????????????????????????B.?英国称霸???????????????????????????C.?法国革命???????????????????????????D.?日本改革
7.思想解放主_è???????????????·?_经不适宜发展要求的旧思想观念的改革和破除，对于符合发展要求的新思想观点的积极倡导和确立，“对下列思想解放运动认识正确的是（?? ）
选项 思想解放运动 破除的旧思想 倡导的新思想
① 文艺复兴 “神权至上” 人文主义
② 科学革命 “日心说”等理论 “地心说”等理论
③ 启蒙运动 “朕即国家”等专制思想 自由、平等、“人民主权”
④ 新文化运动 “忠君”等封建思想 民主、科学
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
8.1825年9月的_????¤???????è??è??_森发明的“旅行者号”机车试车。一位马车夫赶着一辆四匹马拉的马车与其赛跑，结果远远地落在了后面。这一结局的出现得益于（?? ）
A.?蒸汽机的普遍使用??????????????????????????????????????????????B.?电力成为机器的主要动力
C.?内燃机的广泛应用??????????????????????????????????????????????D.?流水线生产成为一种趋势
9.“如果说‘文明开化’主要_??????????±?é????¨_动了日本的进步，那么‘殖产兴业’则更多地是从物质层面使日本的实力得到了加强。”下列明治维新的举措，属于“殖产兴业”的是（?? ）
A.?开始实行征兵制?????????B.?大力兴办高等学校?????????C.?鼓励兴建工厂和铁路?????????D.?废除全国所有藩国www.21-cn-jy.com
二、材料分析题
10.棉花，将不同大陆连在一起，创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。
材料一：全球棉花贸易市场的空间变化

材料二：18世纪_60?????????è?±_国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。2-1-c-n-j-y
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国一部资本主义的全球史》
材料三：1861年，_?????????????·????_为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。2·1·c·n·j·y
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国一一部资本主义的全球史》
（1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。
（2）根据材料二，分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。
（3）结合材料三，运用史实说明英国商人担忧供应链被切断的理由。
11.听人类理性的声音，看法治前行的足迹。阅读材料，回答问题。

（1）上述材料出自那一文献？反映了启蒙运动的哪些思想？
（2）【材料链接】2015年，_??????????????????_又一次启动民法典编纂，通过网络、调研和座谈会等形式广泛征求意见，不断完善《中华人民共和国民法典》(草案)。该草案在十三届全国人大三次会议上以2879票赞成，高票通过，一部历经56年的真正属于中国人民的民法典正式诞生。民法典共有1260个法条，并把人格权编单独成编，一个人一生各阶段的权利，都可以在民法典中找到答案，保证人民有尊严地生活。 www-2-1-cnjy-com
分析材料链接，列举其中体现的我国宪法原则两条，并任选其中一条说明材料是如何体现这一原则的。
12.茶叶源于中国，盛行于世界。阅读以下摘编自《一杯红茶的世界史》的相关材料，完成下列各题。
材料一：16世纪，葡_è?????????°???????_的茶叶从海上带往葡萄牙，1662年，葡萄牙公主凯瑟琳将茶叶带到英国，18世纪末，英国贫困百姓家每天也喝得起茶，1851年，福建制茶工人以及若干茶苗茶种被秘密海运到印度加尔各答。茶苗茶种先后在印度和锡兰(今斯里兰卡)引种成功。
材料二：英国将以_è???±??????¨??????_机械化生产推广到茶叶生产中，茶叶的成本迅速下降，产量增大，英国在印度、斯里兰卡和中国等地广设茶叶工厂，后来的发展中，部分具有国际视野的茶企，其生产、销售逐渐遍及全球，成长为具有全球影响的跨国企业，饮茶习俗进一步风行世界。
材料三：英国、斯里兰_??????????????????_茶企都有自己的成功秘决：有的拥有传承百年的调茶工具和调茶师队伍；有的根据顾客需要，创新调配出口味独特的红茶；有的长期与外国茶企保持交流，设计符合世界不同地域文化的茶叶产品。21cnjy.com
（1）根据材料一，在下图中完成茶叶贸易和茶树移植的路线绘制。(温馨提示：先在图例空白处设计两条线路的不同图例，再在图中标注线路) 21教育网
（2）依据材料一和材料二，运用历史与社会学科的知识，分析茶叶日渐风行世界的原因，
（3）他山之石，可以攻玉，材料三中茶企的成功秘诀对更好地弘扬中国茶文化有何启示？
13.浙商自近代以来，异军实起，迅速取代了历史上曾叱咤风云的商、徽商，成为了中国第一大商帮、阅读材料，回答问题。 【版权所有：21教育】
材料一浙江省濒临东海，面积_???10.18_万平方公里，其中山地和丘陵占70.4%，平原和河谷盆地占23.2%，河流和湖泊占6.4%，有“七山一水二分田”之称。
材料二

材料三 湖州商人王一亭追随孙_????±±????????????_会，辛亥革命期间，他出钱出力援助革命军，“九一八”事变后，宁波商人项松茂参与发起了东北三省抗敌大捐款，还将企业职工编入上海人民抗日义勇军，积极备战。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）浙江地形以________为主，人均耕地少，经商成为重要的谋生手段：濒临东海、________十分便利，为经商提供了良好的条件。 21*cnjy*com
（2）请结合以上材料，运用相关历史知识，概述浙商抓住了怎样的历史机遇。
（3）根据材料三，从中国近代革命任务的角度，概括浙商承担了哪些历史责任。
答案解析部分
一、单选题
1.A
解析：依_????????????è?????_知，19世纪中后期，1871年，德国结束了邦国林立的割据状态，完成了国家统一，走上资本主义发展道路；美国南北战争促进了资本主义的进一步发展，巩固了资产阶级的统治；俄国通过农奴制改革走上了资本主义道路；日本通过明治维新逐步转变为资本主义国家。因此德国统一、美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的共同主题是资本主义制度的扩张。
A项资本主义的扩展是从小华同学的课堂笔记中可以概括出的共同主题，符合题意；
BCD三项和题干课堂笔记内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查资本主义制度的扩展，要求具备分析和归纳概括能力。
2.C
解析：1918年后，新_??????è????¨????§?_宣传马克思主义思想，1917年，十月革命的一声炮响，诞生了世界上第一个社会主义国家，使马克思主义由理论变为了现实，在俄国十月革命的影响下，马克思主义传到中国，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”，从此中国的先进知识分子以马克思主义为精神武器，教育和组织人们，将革命推进到一个新时期。故①存在内在联系。1840年前后，英国率先完成工业革命，促进了资本主义的迅速发展；西方列强还积极对外侵略扩张等。第一次工业革命与西方列强开始扩张有内在联系，故②不存在内在联系。为了打败共同的敌人法西斯，1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议，各国签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各国协调行动，最终取得世界反法西斯战争的胜利。故③存在内在联系。1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，实现了政治路线的拨乱反正。从此，我国进入改革开放、建设中国特色社会主义的新时期。故④存在内在联系。
C项①③④存在内在联系，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查新文化运动与马克思主义、第二次工业革命与西方列强的侵略扩张、世界反法西斯同盟建立与二战的胜利、中共十一届三中全会与实行对外开放的内在联系的相关史实及学生综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记新文化运动与马克思主义、第二次工业革命与西方列强的侵略扩张、世界反法西斯同盟建立与二战的胜利、中共十一届三中全会与实行对外开放的内在联系的相关史实。
3.B
解析：依据关键信息“_??????????????????_殖民地爆发了一场革命”，可知革命是美国独立战争。结合教材可知，1775年—1783年，美国进行了独立战争，推翻了英国的的殖民统治。1787年，华盛顿主持制定了宪法，总统享有行政权，国会享有立法权，最高法院享有司法权，三种权力相互独立，又相互制约，体现了启蒙思想中的“三权分立”原则。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项美国独立战争 ?三权分立是题干材料中“这场革命”和“新学说”所指的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争的的相关知识及学生的理解能力。要求掌握美国独立战争的的相关史实。
4.A
解析：_????????????_所标示的时间1689年可知，该法律文献应该是英国“光荣革命”后1689年颁布的《权利法案》。
A项《权利法案》的通过是题干图片纪念币为了纪念的事件，符合题意；
B项《人权宣言》的通过是指1789年，不符合题意；
C项《独立宣言》的颁布是在1776年7月4日，不符合题意；
D项《解放黑人奴隶宣言》的发表是在1862年，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查英国的《权利法案》，要求具备根据图片再认再现已学知识的能力。
5.B
解析：根据题干中的_???18?????????_欧洲” “用人的理性……”,联系所学知识， 17-18世纪的启蒙运动主张用理性的阳光驱散现实的黑暗，宣扬自由平等，天赋人权等，反对君主专制，等级制度，为以后的资产阶级革命做了舆论的准备，主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭与康德等。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项伏尔泰 卢梭是“这一群人”中的代表，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查启蒙运动的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握启蒙运动的史实。 21·cn·jy·com
6.A
解析：1_776???????¤§_陆会议颁布《独立宣言》，美国诞生；1787年美国宪法使美国确立了联邦制；1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，黑人获得解放，促进了美国资本主义的发展。因此年代尺反映的是美国崛起。?
A项美国崛起解读正确，符合题意；
BCD三项解读都不正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争、南北战争及学生分析史料和识记历史知识能力。明确年代发生的重大事件是解答本题关键。
7.C
解析：据框_è?¨???????????????_所学知识可知，文艺复兴破除了“神权至上”，倡导了人文主义思想，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；启蒙运动破除了“朕即国家”等专制思想，倡导了自由、平等、“人民主权”思想；新文化运动破除了“忠君”等封建思想，倡导了民主、科学思想，是一次思想的解放运动，①③④认识正确，符合题意；科学革命破除了“地心说”等理论，倡导了“日心说”等理论，使天文学从教会的束缚下解放出来，②不符合题意。?
C项①③④认识正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴、启蒙运动和新文化运动。重点把握艺复兴、启蒙运动和新文化运动的核心思想，结合所学知识进行思考解答。解答本题要把握中外思想解放运动的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
8.A
解析：_??????????·?_业革命中，瓦特改良的蒸汽机为工作机提供了稳定动力，1825年，史蒂芬森以蒸汽机为动力，发明了“旅行者号”机车，蒸汽机强大的动力，把马车远远落在了后面，因此这一结局出现得益于蒸汽机的普遍使用。?
A项蒸汽机的普遍使用是题干结局出现的原因，符合题意；
BCD三项出现于第二次工业革命中，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第一次工业革命及学生分析史料和识记历史知识能力。第一次工业革命中，瓦特改良的蒸汽机为工作机提供了稳定动力，把人类带入蒸汽时代。
?
9.C
解析：日本明治_?????°??¨?????????_面，允许土地买卖，引进西方技术，殖产兴业，鼓励发展近代工业。
A项开始实行征兵制属于军事方面的措施，不符合题意；
B项大力兴办高等学校属于教育方面的措施，不符合题意；
C项鼓励兴建工厂和铁路属于“殖产兴业”，符合题意；
D项废除全国所有藩国属于政治方面的措施，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查日本明治维新的相关知识及学生的理解能力，关键是掌握明治维新的内容。 21*cnjy*com
二、材料分析题
10.（1）棉花贸易从_?¤?????????????é??_渐向欧洲集中，世界联系日益紧密；主要原因是新航路开辟。
（2）英国棉纺织业新技术、新工具的发明提高了生产力水平，使其在全球棉花贸易竞争中获得优势，并推动了工业革命的发展。英国最终成为世界上第一个工业国家。
（3）美国南北方因奴隶制存废长期存在矛盾，最终爆发内战。英国商人担忧一旦解放奴隶，将对欧洲棉纺织业发展造成冲击。 【出处：21教育名师】
解析：（1）全_??????è?±è????????_场的空间不断变化，从原来的多极、分离越来越集中在欧洲，世界联系日益紧密。联系所学知识，新航路的开辟打破了世界相互隔绝的状态，把世界连成了一个整体，为世界市场的形成创造了条件。
（2）根据材料二中的“......促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明......英国棉纺织品出口增长了近200倍......英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。”可见英国棉纺织业新技术、新工具的发明提高了生产力水平，使其在全球棉花贸易竞争中获得优势，并推动了工业革命的发展。英国最终成为世界上第一个工业国家。
（3）美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化出现的自由劳动相冲突 ， 最终爆发内战 ，给美国带来危机，因此英国商人担忧一旦解放奴隶，将对欧洲棉纺织业发展造成冲击 。
故答案为：（1）棉花贸易从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界联系日益紧密；主要原因是新航路开辟。
（2）英国棉纺织业新技术、新工具的发明提高了生产力水平，使其在全球棉花贸易竞争中获得优势，并推动了工业革命的发展。英国最终成为世界上第一个工业国家。
（3）美国南北方因奴隶制存废长期存在矛盾，最终爆发内战。英国商人担忧一旦解放奴隶，将对欧洲棉纺织业发展造成冲击。
【点评】本题难度适中，考查新航路的开辟、工业革命、美国内战的相关知识及学生准确解读历史材料的能力。要求学生具备对基础知识的识记能力及准确解读历史材料的能力。
11.（1）法国《人权宜言》
自由、平等、人民主权
（2）国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权；民主集中制原则。(任答两点)
本小题后半题具有一定开放性，学生任选一条原则作答即可。
①民法典在编纂过程中，我国立_??????????????????_求意见，不断完善民法典草案，并在十三届全国人大三次会议上高票通过，体现了国家的一切权力属于人民的宪法原则(或答“体现了国家机构实行民主集中制原则”)。
②一个人一生各阶段的权利，都可_?????¨?°??????????_到答案，民法典把人格权编单独成编，保证人民有尊严地生活，体现了尊重和保障人权的宪法原则(或答“体现了国家的一切权力属于人民的宪法原则”)。【来源：21cnj*y.co*m】
解析：_???1???é??_干材料强调自由、平等，私人财产神圣不可侵犯，应出自法国大革命中颁布的《人权宣言》。反映了启蒙运动的自由、平等、人民主权思想。
（2）材料链接中的“通过网络、调研和座谈会等形式广泛征求意见”体现了国家的一切权力属于人民；材料链接中的“该草案在十三届全国人大三次会议上以2879票赞成，高票通过”体现了民主集中制原则；材料链接中的“把人格权编单独成编，一个人一生各阶段的权利，都可以在民法典中找到答案，保证人民有尊严地生活”体现了民法典尊重和保障人权。第二问属于开放性问题，学生任选一条原则作答即可。
故答案为：（1）法国《人权宜言》。自由、平等、人民主权。
（2）国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权；民主集中制原则。(任答两点)
本小题后半题具有一定开放性，学生任选一条原则作答即可。
①民法典在编纂过程中，我国立法机构广泛征求意见，不断完善民法典草案，并在十三届全国人大三次会议上高票通过，体现了国家的一切权力属于人民的宪法原则(或答“体现了国家机构实行民主集中制原则”)。
②一个人一生各阶段的权利，都可以在民法典找到答案，民法典把人格权编单独成编，保证人民有尊严地生活，体现了尊重和保障人权的宪法原则(或答“体现了国家的一切权力属于人民的宪法原则”)。
【点评】本题难度适中，考查法国的《人权宣言》和我国的民法典的相关知识及学生准确解读历史材料的能力。要求学生具备准确识记基础知识和解读历史材料的能力。
12.（1）
要求线路绘制_????????????è?¨?¤?_方法与所设计的图例一致。第一条线路是：中国--马六甲海峡--印度洋--苏伊士运河--地中海--葡萄牙--英国。第二条线路是：中国--马六甲海峡--印度--斯里兰卡。两条线路可以采用一个粗线，一个细线。图略。
（2）新航路开辟，加强了大陆_???é???????????è??_系，促进了动植物品种的交流与传播。工业革命促进了生产能力提高，使茶叶消费大众化。经济全球化促使茶叶的生产、销售、贸易进一步发展，(任答两点)
（3）坚定文化自信，传承中国优秀茶文化；推动中华传统茶文化创造性转化、创新性发展；坚持对外开放，促进茶文化在交流互鉴中发展。
解析：（_1???????????????_可知，第一条线路是：中国--马六甲海峡--印度洋--苏伊士运河--地中海--葡萄牙--英国。第二条线路是：中国--马六甲海峡--印度--斯里兰卡。
（2）据材料一“16世纪，葡萄牙人将中国的茶叶从海上带往葡萄牙。1662年 ，葡萄牙公主凯瑟琳将茶叶带到英国”和材料二“ 英国将以蒸汽为动力的机械化生产推广到茶叶生产中，茶叶的成本迅速下降，产量增大”并结合所学知识可知，茶叶日渐风行世界的原因，从历史角度看，新航路开辟，加强了大陆之间的商业联系，促进了动植物品种的交流与传播。工业革命促进了生产能力提高，使茶叶消费大众化。触及全球化促使茶叶的生产、销售、贸易进一步发展。
（3）根据材料，茶叶源于中国，盛行于世界。从社会学科角度看，坚定文化自信，传承中国优秀茶文化；推动中华传统茶文化创造性转化，创新性发展；坚持对外开放，促进茶文化在交流交流互鉴中发展。
故答案为：（1）要求线路绘制正确，且表示方法与所设计的图例一致。第一条线路是：中国--马六甲海峡--印度洋--苏伊士运河--地中海--葡萄牙--英国。第二条线路是：中国--马六甲海峡--印度--斯里兰卡。两条线路可以采用一个粗线，一个细线。图略。
（2）新航路开辟，加强了大陆之间的商业联系，促进了动植物品种的交流与传播。工业革命促进了生产能力提高，使茶叶消费大众化。经济全球化促使茶叶的生产、销售、贸易进一步发展，(任答两点)
（3）坚定文化自信，传承中国优秀茶文化；推动中华传统茶文化创造性转化、创新性发展；坚持对外开放，促进茶文化在交流互鉴中发展。
【点评】（1）主要考查海上运输通道，熟悉主要海洋和海峡即可。
（2）本题以茶叶源于中国，盛行于世界为切入点，以两则材料为依托，综合考查茶叶日渐风行世界的原因，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
（3）本题考查传承中华文化，增强文化自信的相关知识的理解和运用，主要考查学生利于所学知识分析问题和理解问题的能力，难度值中等。
13.（1）山地_???é???????·?????¤_通(海运)
（2）南京条约签订后，浙商利用上海开放通商的机遇从事买办，积累了资本；五四运动爆发后：浙商借助群众的爱国热情占领日本企业的市场；受洋务运动影，浙商积极引进西方先进技术创办近代工业：第二次工业革命后，浙商积极引进新兴产业；改革开放后，浙商创办股份合作制企业，积极走出国门
（3）反封建：反帝或反侵略
解析：_???1??????_江丘陵、山地地区分布较多，人均耕地少，经商成为重要的谋生手段。浙江濒临东海，海岸线漫长曲折，海上交通十分便利，为经商提供了良好的条件。
（2）根据材料二中的“1842年后，中外贸易中心逐渐从广州移到了上海，很多宁波人在上海从事买办(外商企业代理人)。迅速完成了原始积累。”可见南京条约签订后，浙商利用上海开放通商的机遇从事买办，积累了资本；根据材料二中的“1919年5月，群众性的运动席卷全国，同胞均以买国货为荣。宁波商人方液仙创办的“中化社”乘机扩大生产，迅速占领原来日本化工企业的市场。”可见五四运动爆发后：浙商借助群众的爱国热情占领日本企业的市场；根据材料二中的“左宗棠任浙江巡抚时筹办近代官办工业，杭州私人近代工业也发展起来，传统行业纷纷引进西方技术、设备。”可见受洋务运动影响，浙商积极引进西方先进技术创办近代工业；根据材料二中的“20世纪初，杭商积极从国外引进电力、化工等新兴产业。”可见第二次工业革命后，浙商积极引进新兴产业；根据材料二中的“1978年以后，台州人率先创造了股份合作制企业，直接推动了民营企业的壮大。越来越多的台州商人走出国门，全球各地到处可以见到台州的产品。”可见改革开放后，浙商创办股份合作制企业，积极走出国门。
（3）据材料三“湖州商人王一亭追随孙中山加入同盟会，辛亥革命期间，他出钱出力援助革命军。”“九一八”事变后，宁波商人项松茂参与发起了东北三省抗敌大捐款，还将企业职工编入上海人民抗日义勇军，积极备战。”可知，从中国近代革命任务的角度来看，浙商承担了反封建，反帝(或反侵略)的历史责任。
故答案为：（1）山地丘陵；海上交通(海运)。
（2）南京条约签订后，浙商利用上海开放通商的机遇从事买办，积累了资本；五四运动爆发后：浙商借助群众的爱国热情占领日本企业的市场；受洋务运动影响，浙商积极引进西方先进技术创办近代工业；第二次工业革命后，浙商积极引进新兴产业；改革开放后，浙商创办股份合作制企业，积极走出国门。
（3）反封建：反帝或反侵略。
【点评】本题难度适中，以三则材料为依托，综合考查浙江的地理、历史。题目设计注重概括性，对学生答题能力要求较高。
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