资源简介 弯弯的月亮 【学习目标】 1.科学探究 (1)结合自己的生活实际,知道月球是地球的卫星。 (2)认识月相,了解月相的变化规律。 (3)能够理解本课出现的重点概念名词。 2.情感态度与价值观 (1)能够结合生活体验,能够坚持做长期观察。 (2)能够根据所学知识,提高社会生活能力。 3.科学知识 (1)连续观察月亮一个月,给每天看到的月亮画像。 (2)能正确演示月相的形成过程,并能动手制作月相卡片。 【学习重点】 (1)能够理解本课出现的重点概念名词。 (2)知道月相形成的原因,掌握月相变化规律。 【学习难点】 (1)在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。 (2)探究月相成因。 【学习过程】 一、新知学习。 1.课文预习。阅读课文,将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、课文学习,交流研讨。 1.结合我们的生活体验,想想你看到的月球是什么样子? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.你们认为月相的变化是否有规律?有什么规律? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.谈一谈自己对于月亮的看法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【学习反思】 通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览