资源简介

地球内部有什么
【学习目标】
1．知道地球由外到内分为地壳、地幔和地核三部分。
2．能够运用已有的知识猜测地球内部的构造，会收集查阅资料。
3．通过制作地球构造的模型，能正确表述对地球构造的探究结果。
【学习重难点】
了解地球内部的结构及特点，会制作地球结构模型。
【学习过程】
一、课前准备
熟鸡蛋，不同颜色的橡皮泥，地球内部的有关资料。
二、课堂助学
探究1：地球内部有什么？
我的发现：____________________________________________________。
探究2：地球内部的结构特点。
我的发现：____________________________________________________。
探究3：制作地球结构模型。
1．我需要的材料：___________________________________________________。
2．我的方案：
红色橡皮泥代表——________。
黄色橡皮泥代表——________。
蓝色橡皮泥代表——________。
3．我的发现：地壳、地幔、地核三部分的大体比例是_____________________。
【达标检测】
一、填空
1．地球内部可分为三层，从外到内分别是_________、_______、__________。地壳由________组成，地幔主要由________、________、________等成分组成，地核主要由________和________组成。
2．地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐________，温度逐渐_______。
3．科学家就是利用________、________等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。
二、取出珍宝
1．地核是地球的核心部分，地核的半径有（ ）千米。
A．3400
B．2900
C．80
2．（ ）是地球最外面的一层，有坚硬的岩石组成。
A．地壳
B．地幔
C．地核
3．从地面到地球中心约（ ）千米。
A．4700
B．6300
C．2900
三、朋友手拉手
如果把荔枝比喻成地球，你能把他们相关的结构联系起来吗？
荔枝皮 地壳
荔枝肉 地幔
荔枝核 地核
四、拓展活动
地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响呢？请同学们课下搜集资料继续研究吧！
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
参考答案：
学习过程
略。
达标检测
一、填空
1．地壳、地幔、地核；坚硬的岩石；硅、铁、镁；铁、镍。
2．增加；升高。
3．地震波、磁力。
二、选择题
1．A
2．A
3．B
三、略。
四、略。

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