资源简介

听一听

【学习目标】
1．引导学生有目的的观察和倾听，了解耳朵的作用。
2．培养学生善于倾听的能力。
【学习重难点】
1．通过学习，用耳朵辨别不同的声音。
2．理解用耳朵倾听也是在观察。
【学习过程】
一、新知学习
1．用手电筒观察同学的耳朵，说说有什么发现。
2．进行声音游戏时，应选择在较为_______的环境。
3．让同学们听听几种乐器的声音，说说都有什么特点。
4．播放一段音乐，请同学们说说听到了哪些乐器的声音。
5．耳朵对我们来说很重要，我们应该如何保护自己的耳朵呢？
二、达标检测
1．嘈杂的声音叫做________，________的环境有助于我们倾听。
2．声音的大小受_______的影响，距离越远，声音_______。
3．为什么捂住耳朵就几乎听不见外界的声音了呢？
4．当眼睛看不见东西时，耳朵可以帮助我们分辨周围事物的_______和________。
5．为了保护耳朵，我们要尽量避免______的环境。

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