资源简介

做个小侦探
【学习目标】
1．通过读图，针对具体情境中的问题有依据地说出自己的猜想，体会到猜想与事实不是一回事。
2．在玩碰碰球的科学游戏中，认识到猜想不一定正确；要想知道猜想是否正确，需要进行验证。
3．通过阅读资料，知道猜想是科学研究中重要的思考活动。
【学习重难点】
（1）重点：依据观察到事实，做出猜想。
（2）难点：将观察到的事实与已有的生活经验建立合理联系。
【学习过程】
（一）想一想
1．我们学习科学，就是要发现奥秘，创造美好世界，只用感官去观察，能做到这些吗？
（二）新知学习
1．学会提出问题：你看到了什么？为什么会这样？
蒲公英的种子为会么要飞？
菜叶上为什么有这么多孔洞？
两只小狗为什么强弱不同？
2．小结：我们要会从观察到的现象中___________________。
3．学会大胆推测：谁破坏了蜘蛛网？
4．雪地上有动物的脚印，发生了什么事？
5．完成活动手册。
6．学会猜测与验证：玩碰碰球。
（三）拓展
科学家一直在推测和研究恐龙灭绝的原因。
（四）总结
你学会了什么？

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