资源简介

气象灾害
【学习目标】
科学知识
1．能说出常见的气象灾害的特点。
2．能举例说出常见的气象灾害造成的危害和防灾自救方法。
科学探究
1．能从气象灾害的观察中，提出可探究的问题。
2．能通过观察、阅读等方式获取气象灾害的信息。
3．能利用分析、比较、概括等方法得出结论。
4．能采用资料卡、宣传画等方式表达自己的探究过程和结论。
科学态度
1．能在探究过程中与人交流、分享自己所知的气象灾害和自救方法。
2．能与他人分工合作，完成探究任务。
【学习重点】
1．能说出常见的气象灾害的特点。
2．能举例说出常见的气象灾害造成的危害和防灾自救方法。
【学习难点】
能通过观察、阅读等方式获取气象灾害的信息。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．当天气发生________，给人类造成________时，我们就说发生了________。
2．常见的气象灾害有________、________、________等。
3．________会带来大风、暴雨。大风会损坏甚至摧毁________、破坏庄稼等。暴雨会引发山洪、________、________等自然灾害。
4．洪涝会淹没村庄、________建筑、________等。洪涝还会使动植物和人________。洪涝也会污染________，进而引发________等灾害。
5．干旱会造成________产量下降。干旱还会导致人畜________，使生态环境进一步________。冬春季节的________易引发其他自然灾害的发生。
6．洪涝发生时，我们应该：（1）尽量爬到________，看到________大声呼救；（2）不慎落水要________，牢牢抓住________等漂浮物；（3）灾后做好防疫，预防________。
7．台风来临时，我们应该：（1）________可能有高空坠落物的地方；（2）准备________、手电筒、________，以及足够的________、________等。
8．龙卷风是一种危害较________的气象灾害，常发生于________，虽然________较小，但________极大。________常会将大树连根拔起，摧毁建筑物，使成片庄稼和树木瞬间被毁。
9．沙尘暴是________较为常见的气象灾害。沙尘暴会造成________、________等，还会________、影响________等。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
什么是气象灾害？气象灾害有哪些？
2
3
4
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。
1．查阅资料，了解气象灾害的危害、预防措施及灾害发生时自我保护的方法，将你知道的填写在表格中或画出来。
灾害
危害
预防
自我保护
台风
洪涝
干旱
龙卷风
沙尘暴
（二）理解与应用。
1．查阅资料，总结台风、洪涝、干旱有哪些危害。
2．想一想，台风、洪涝、干旱等给我们带来的是否都是危害？
3．洪涝和台风即将来临或者已经发生，我们应该怎样做？
4．你知道哪些灾害？我们怎样应对灾害？
5．自己动手制作一张有关气象灾害的宣传画，向大家宣传防灾、减灾等自救知识！
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．当天气发生异常变化给人造成损失时，我们就说发生了气象灾害。（ ）
2．龙卷风是一种危害较大的气象灾害，常发生于雷雨天气，虽然影响范围较小，但破坏力极大。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
常见的气象灾害有（ ）
A．台风 B．洪涝 C．干旱 D．沙尘暴

展开更多......

收起↑