资源简介

动物运动会
学习目标 1．能够从多种途径观察到动物运动的方式。
2．能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。
3．能用图和文字的形式记录观察结果。
4．能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。
5．认识周围常见的动物并找出它们的共同特征。
学习重难点 1．能用图和文字的形式记录观察结果。
2．能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。
学习过程
预习单——自主合作探究
1．哪些动物天上飞？哪些动物地上爬？哪些动物路上跑？哪些动物水中游？
2．分组探究：模仿自己最感兴趣的动物。
（1）各小组模仿自己最感兴趣的动物，说一说模仿动物时哪个部位用力大？哪个部位比较发达？
（2）按动物的运动方式对动物分类，可分哪几类？
3．搜集动物运动速度的资料，填写动物运动会报名表。评出运动冠军。
作业单——练习巩固提高
一、填空 1．______观察，才能模仿得更准确。
2．观察动物运动有很多方式，如_____、_____、_____、__________等。
3．动物的运动大致可以分为_____、_____、_____、_____、_____等几类。
4．_____是动物维持生命活动主要方式。
5．动物运动的方法_____。
6．在模仿动物运动时，注意感觉身体_____用力大。
7．一种动物可有一种或_____运动方式。
8．动物的种类很多，已经发现的大约有_____多万种。
9．猎豹的奔跑速度_____，每小时能跑145千米。
10．会飞的鸟中，飞行最高的要数_____。
二、连线
鸽子 爬行 马
海豚 飞行 蜻蜓
蜗牛 跳跃 蛇
老虎 游泳 大象
蟋蟀 走、跑 企鹅
三、问答
1．我们可以通过哪些途径观察到动物的动物？
2．按食物分类，动物可分为哪几种？请举例说明。
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