资源简介

观测天气
【学习目标】
认识温度计和测量风的仪器，知道温度计的使用方法和记录温度的读法。
【学习重难点】
知道温度计的使用方法和记录温度的读法。
【学习过程】
一、导学活动一
制定观测计划，小组讨论：
1．观测什么？用什么观测？怎样分工合作？怎样观测？
2．讨论、确定并填写教材中的观测计划。
在讨论制定计划的过程中，需要注意的问题：
①注意安全，观测计划具有良好的可操控性。
②小组分工明确，使大家都能发挥自己的能力。
③观测所使用的工具和仪器较容易得到。
④能由观测内容和工具设计出合理的观测步骤。
二、导学活动二
制作简易观测仪：
（1）__________可以用来测量__________，试着制作自己的简易风向仪。
（2）可参考书中制作简易观测仪的方法和材料来制作。
三、课堂小测
____________________可以用来测量风向。
四、导学活动三
建立小小气象站：
1．观测仪放在学校不同地方，测量的数据一样吗？
2．放在什么地方测量的数据最准？
3．分小组坚持观测天气两周，并填写课本中的记录表。
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