资源简介

种类繁多的动物
【学习目标】
1．经历对动物特征进行探索的过程，获得对动物多样性的认识。
2．按照一定特征对动物分类，知道动物的相同之处。
3．学会观察、学会合作、学会倾听、乐于讨论，从而体验与人交流、合作的快乐。
【学习重难点】
按照一定特征对动物分类，知道动物的相同之处。
【学习过程】
一、给常见的动物分类
1．观察教材内的图片
你认识这些动物吗？请你介绍其中一种动物的身体特征、生活习性、繁殖方法。
__________________________________________________
2．观察图片，汇报。
3．小组讨论
根据动物的特点，自己制定标准，给以上动物分类，并做好记录。
类别
包括的成员
4．汇报分类结果。
5．讨论：哪种分类更合理？理由是什么？
_____________________________________________________________________________
二、了解科学分类方法：
1．科学家是怎样给动物分类的呢？我们来进行一个活动：摸脊柱。
两个同学一组，相互摸一摸后背中间，你发现什么？
_____________________________________________________________________________
（有一节一节的骨头）
这叫做脊椎骨，它一节一节的组成脊柱。
3．讲解：科学家根据有无脊柱将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
四、猜一猜：
两人一组，其中一人任选一张动物卡片，不让对方看到，只能用“Yes”或“No”回答对方提问，对方围绕动物特征提问猜测，用较少的问题在最短时间猜出动物名称。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
三、闯关练习
1．地球上已知的动物大约有（ ）万种。
2．动物人分类
羊、兔、鸡、鸭、猪、鲸、鹅、老鹰、海豹、海豚、大雁、蜂鸟
哺乳动物：_________________________________________________________________
鸟类：_____________________________________________________________________

展开更多......

收起↑