资源简介

地球的近邻——月球
【学习目标】
一、科学探究目标
1．能提出自己想要知道的关于月球的问题。
2．能通过查阅资料解答自己提出的问题，并能从各种媒体上了解更多有关月球的知识。
3．能根据观察结果分析月相变化的原因。
4．能设法用模拟实验研究月相的变化。
二、情感态度与价值观目标
1．能与其他同学交流自己知道的关于月球的知识。
2．能坚持长期进行观察。
【学习重难点】
重点：观察月球的运动模式。
难点：了解月相的形成原因。
【学习过程】
一、自主导学
1．查阅关于月球的资料。
A．月球是地球的天然卫星，关于月球，我想知道：_______________________________
B．通过查阅课本和资料我了解到：_____________________________
2．观察月球的运动模式。
我的实验记录
日期
所观察到的月相
月出时间
月落时间
通过观察我发现
A．在一天的不同时刻，月球在天空中运动方向是___________________________，在不同日期的同一时刻，月球在天空中的方位是逐渐___________________________的，移动的轨迹是___________________________。
B．月相变化的规律是___________________________ ___________________________（注意用图例表示）
C．月相变化是因为______________________________________________________。
二、巩固练习
A．精彩补白
1．月球的直径是地球平均直径的__________________。
2．月球上没有水，___________________，但有______________________________。
3．月球绕地球旋转一周的时间是____________________________。
B．一一对应
上弦月 农历十五。
娥眉月 农历初八
凸月 农历初一
满月 农历初四
残月 农历二十二
下弦月 农历十一
新月 农历二十八
C．小小解说员。学习了本课，我知道了好多关于月亮的知识，我可以介绍给你听。

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