资源简介

美丽的建筑
【学习目标】
一、科学探究目标
能从多个方面研究同一件装饰材料的特点。
二、情感态度与价值观目标
能体会出一些有关建筑的诗歌、散文中美的意境。
三、科学知识目标
1．能用文学的语言描述某一建筑的特色。
2．能举实例说明可以从哪些方面欣赏建筑的美丽。
四、科学、技术、社会、环境目标
能对现有的装饰材料（如是否环保等）作出自己的评价，并说明理由。
【学习重难点】
欣赏建筑物的美。
【学习过程】
一、自主学习
1．我们欣赏建筑物时要从哪些方面去欣赏？
2．完成课本的表格。
二、智力冲浪
（一）填空：
1．建筑的美，一方面表现在它的 和 上，另一方面还表现在 及 的协调一致上。
2．人们利用周围的 或创设某种 ，来体现建筑的美。
3．人们利用某种 来美化建筑物，改进效果更好。
（二）明辨是非。
（ ）1．家庭装修时，只要美观就好，不用考虑其他的因素。
（ ）2．我们可以从自然界生物的身体上学到建筑的知识。
（ ）3．建筑物所采用的结构与它的用途有关。
（ ）4．公园里的建筑很讲究与周围环境的协调一致。
（ ）5．建筑物自身美就可以了，不必考虑周围的环境。
（三）择优寻取。
1．地毯、屏风等是为了增加建筑物的（ ）
A．造型美 B．装饰美 C．色彩美 D．协调美
2．家用电器包装箱里用的泡沫块，它是（ ）结构。
A．雪花 B．蜂巢 C．拱形 D．网状
3．壁纸的采用是增加建筑物的（ ）美。
A．造型 B．功能 C．装饰 D．对环境影响
4．“绿树阴浓夏日长，楼堂倒影入池塘”可以看出建筑的（ ）
A．造型美 B．图案美 C．色彩美 D．与环境协调美
5．中国传统建筑讲求廊檐的设计，这是为了使建筑物具有（ ）
A．造型美 B．图案美 C．色彩美 D．功能美
三、大显身手
设计师在设计建筑物时应考虑哪些方面？
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