资源简介

鲫鱼与青蛙
【学习目标】
1．认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特征。
2．运用对比的方法，了解鲫鱼与青蛙的区别。
3．观察多媒体软件，指认两栖类、鱼类的主要器官。
4．培养爱护小动物的情操。
【学习重点】
认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特点。
【学习难点】
学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。
【学习准备】
材料准备：蝌蚪、小鱼、青蛙等图片。
【学习过程】
一、问题探究
（一）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
蝌蚪和小鱼的幼体很像，要怎么区分它们呢？
2
蝌蚪和小鱼幼体长大之后还会跟现在一样吗？
3
鲫鱼和青蛙的外形有哪些不同？
4
鲫鱼和青蛙还有哪些不同的特征？
5
6
7
……
（二）活动探究
活动1：观察小鱼和蝌蚪
把对小鱼和蝌蚪的观察结果记录到表格里面。
小鱼和蝌蚪的外形
小鱼
蝌蚪
相同点
1．表面光滑
2．
3．
4．
1．表面光滑
2．
3．
4．
活动2：比较鲫鱼和青蛙的特征
1．记录动物生长发育过程
鲫鱼：卵→鲫鱼幼体→__________→__________
青蛙：卵→蝌蚪→__________→__________→__________
2．把对鲫鱼和青蛙的观察结果记录到表格里面。
鲫鱼和青蛙的特征
鲫鱼
青蛙
不相同点
1．生活在水中
2．
3．
4．
1．生活在水中用鳃呼吸，成体在陆地上生活用肺呼吸。
2．
3．
4．
活动3：把它们分类
把以下几种动物进行分类。
金鱼 鳜鱼 鲑鱼 蟾蜍 蝾螈 大鲵
鱼类：_____________________________________________________________________
两栖类：___________________________________________________________________
（三）理解与应用
1．小蝌蚪是怎样变成青蛙的？
2．青蛙长大后外形有什么变化呢？
3．鲫鱼长大后外形有什么变化呢？
4．你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类？
【学习小结】
通过学习我们知道：像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物。像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。
【精炼反馈】
一、填空题
1．像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是（ ），像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是（ ）。
2．动物的（ ）经过一段时间的生长发育，逐渐长大为（ ）。
3．青蛙身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分；表面皮肤（ ）；幼体生活在（ ），长大后生活在（ ）。
二、选择题（把字母编号填在括号里）
1．鲫鱼属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类
2．青蛙属于（ ）。
A．鱼类 B．两栖类
3．鱼用（ ）呼吸。
A．肺 B．鳃
三、判断题（打的打√，错的打×）
1．青蛙的幼体是蝌蚪，看上去和鱼的幼体很像。（ ）
2．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳；终生生活在水里。（ ）
3．青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地。（ ）
4．大鲵属于鱼类。（ ）
5．鲑鱼属于两栖类。（ ）
四、简答
1．青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同？
2．青蛙和鲫鱼外形有什么不同？
五、将下列动物进行归类。


鱼类：
两栖类：

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