资源简介

食盐还能分离出来吗
【学习目标】
1．明白溶解于水中的食盐可以分离出来。
2．知道食盐溶解于水的变化过程是一种可逆的过程。
3．经历“食盐从浓盐水中分离”的探究性实验。
4．意识到溶解和分离在人们生活中应用的广泛性和重要性。
【学习重点】
经历“食盐从浓盐水中分离”的探究性实验。
【学习难点】
运用分离和溶解的方法解决生活中的问题。
【学习准备】
材料准备：1杯浓盐水、1杯清水，玻璃棒、滴管、不锈钢小勺、蜡烛、放大镜各1个、学习活动手册。
【学习过程】
一、问题探究
（一）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
放置了一周的浓盐水，为什么杯底的盐变多了？
2
我们是否能利用实验的方法加快食盐从盐水中分离出来？
3
如何分离食盐和沙呢？
4
5
6
……
（二）活动探究
活动1：浓盐水的变化
1．将浓盐水放置一段时间，观察并描述现象？
现象
将浓盐水放置一周时间
将浓盐水放置两周时间
……
2．根据观察到的现象，猜测溶解在水中的食盐能否分离出来。
活动2：将食盐分离出来
问题：久置的盐水能使食盐从盐水里分离出来，能否用实验的方法加快这个过程？
实验步骤：
（1）点燃蜡烛
（2）从烧杯里倒出一勺浓盐水
（3）放到蜡烛的_________上加热
（4）待水分完全蒸发后取出勺子，灭掉蜡烛。
（5）用___________观察勺子上的粉末状的结晶物，与精细食盐作比较。
温馨提示：
（1）注意安全，做好_________措施，防止_________。
（2）加热时注意观察勺子里面的变化情况，并做好记录。
描述现象得出结论：________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（三）理解与应用。
1．解释食盐是怎样从海水中分离出来的。
2．你能根据食盐和沙的特征，将它们分离吗？
【学习小结】
通过学习我们知道：完全溶解的食盐，还能够从盐水中分离出来。
【精炼反馈】
一、填空题
1．盐能够（ ）在水中，也能从水中（ ）出来。
2．把盐水放在太阳底下晒，也可以将（ ）和（ ）分离。
3．海水是重要的自然资源，食盐大多数来自于（ ）。
二、选择题
1．吃火锅时，我们虽然没有往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（ ）
A．汤内水分的蒸发导致盐溶液的浓度增大
B．汤内锅底的盐没有溶解
C．汤的上部淡下部咸
2．把海水放在太阳下暴晒，我们会看到几天后，（ ）
A．海水蒸发了，容器中留下食盐颗粒
B．海水一点都没少
C．海水和盐一起消失了，容器中什么也没留下
3．下列各组物质放入水中一段时间后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（ ）
A．酒精和白醋 B．铁粉和铜粉 C．沙子和食盐
4．下列方法不能分离浓盐水中溶解的盐的是（ ）
A．加热 B．暴晒 C．过滤
三、判断题（打的打√，错的打×）
1．水蒸发了，溶解在水中的食盐也随着水一起蒸发了。（ ）
2．将一杯食盐水放置在桌面上，如果温度不变、水分不蒸发，在杯子里不会出现食盐颗粒。（ ）
3．任何一种溶液中的水蒸发后都会有颗粒出现。（ ）
4．太阳下暴晒能分离浓盐水中溶解的盐。（ ）
5．我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（ ）
四、实验将食盐分离出来
实验器材：不锈钢勺、盐水、蜡烛、打火机
实验过程：拥不锈钢小勺取少许浓盐水，放在蜡烛的火焰上加热。当有盐粒出现时，停止加热，观察现象。
现象：________________________________________________________________________
结论：________________________________________________________________________
五、简答
分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法有哪些？

展开更多......

收起↑