资源简介

茁壮成长
【学习目标】
1．坚持观察、实验并记录植物的生长变化，探究植物的茎、叶具有帮助植物维持自身生存的功能。
2．乐于表达、讲述自己的观点。
【学习重点】
探究植物茎、叶的生长情况及功能。
【学习难点】
坚持观察、实验并记录植物的生长变化。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．植物的茎内有许多“_________”，它们能够把根吸收的_____和_____输送到植物的叶等器官里。
2．黄瓜是_______植物，长到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有_____或_____、_____或_____等。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
除了土壤中的根，黄瓜苗还有哪些器官？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“活动记录表”（以下记录表仅供参考）。
_________种植记录
日期
1号盆
2号盆
_________生长叶片数统计图
（二）理解与应用。
1．除了土壤中的根，黄瓜苗还有哪些器官？这些器官有什么特点。
2．继续观察黄瓜苗的生长情况，并记录下来。
日期
1号盆
2号盆
5月1日
苗高5厘米，长出4片叶
5月4日
苗高8厘米，长出6片叶
3．还可以从哪些方面、用哪些形式来记录黄瓜苗的生长情况呢？
4．植物的茎有什么作用？
【学习小结】
通过学习，发现了植物茎内有许多“导管”，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。所以，茎具有帮助植物维持自身生存的功能，是植物的重要器官。用统计图描述植物的生长过程有很多优点，比如可以统计叶片生长情况，也可以统计一定时间内开放的花朵、结出果实的数目，还可以较为准确地统计出一个果实的生长速度等等。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．植物靠茎吸收和运输水分。（ ）
2．对黄瓜生长叶片数的统计可以反映黄瓜的生长情况。（ ）
3．我们可以用记录表或统计图的形式来记录植物的生长情况。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．（ ）不是黄瓜的器官。
A．根
B．茎
C．种皮
2．观察黄瓜苗（ ），无法帮助我们了解它的生长情况。
A．叶子的朝向
B．叶片数量的变化
C．苗高的变化

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