资源简介

开放的花朵
【学习目标】
1．坚持观察、实验并记录植物的生长变化，探究植物的花的结构以及帮助植物维持自身生存的功能。
2．列举动物帮助植物传粉的实例。
3．学会搜集证据，能运用感官观察并描述对象的外部形态特征。
4．乐于表达、讲述自己的观点。
【学习重点】
探究植物的花具有帮助植物维持自身生存的功能。
【学习难点】
学会搜集证据，能运用感官观察并描述对象的外部形态特征。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．花是一些植物的重要_____器官，担负着_____的重任。
2．像油菜花这样，由______、______、______和______四部分组成的花叫作________。
3．像黄瓜花这样，缺少其中一部分或几部分的花叫作__________。
4．花的雄蕊会产生______，这些______传到雌蕊上，雌蕊底部的______受精长成能够发育出新生命的______。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
油菜花与黄瓜花有什么相同点和不同点？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“活动记录表”。
1．解剖黄瓜的一朵雌花、一朵雄花，按顺序粘贴或者画在下面，比较它们的不同。
2．解剖一朵油菜花或者桃花，观察有什么不同。
（二）理解与应用。
1．下图中哪种花能长出果实？
2．看图说一说油菜花与黄瓜花有什么相同点和不同点？

3．植物的花有什么作用？
4．分组解剖油菜花、桃花的花朵，填表，认识花的构造，并与黄瓜花比较不同。
花瓣（几瓣）
有无花萼
雌蕊（有无、几枚）
雄蕊（有无、几枚）
油菜花
桃花
黄瓜花
【学习小结】
通过学习，知道了花是一些植物的重要生殖器官，担负着繁殖后代的重任。所以花具有帮助植物维持自身生存的功能。花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，雌蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种子。在这个过程中，风和昆虫是很多植物传播花粉的“媒介”。而花朵艳丽的颜色及散发出的芳香，则是吸引昆虫前来传粉的诱因。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．桃花属于完全花。（ ）
2．黄瓜的雄花能够结出果实。（ ）
3．雄花有雄蕊无雌蕊，雌花则雌蕊和雄蕊都有。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．（ ）不是很多植物传播花粉的“媒介”。
A．雨 B．风 C．昆虫
2．桃子的果皮由（ ）发育而来的。
A．子房壁 B．胚珠 C．子房
3．下列选项中，不属于完全花的是（ ）
A．桃花 B．黄瓜花 C．油菜花
4．桃花是通过（ ）传播花粉的。
A．雨水 B．昆虫 C．风

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