资源简介

制作“宇宙”模型
【学习目标】
1．了解宇宙知识。
2．通过多种方式，制作宇宙模型。
3．学会小组之间的合作与交流。
4．激发创新意识，培养创新能力。
【学习重难点】
1．重点：动手制作心目中的宇宙。
2．难点：通过交流进一步了解宇宙，激发创新意识。
【学习过程】
（一）课前准备
橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。
（二）制作前思考
制作模型时需要注意哪些呢？请写出你认为需要注意的事项。
（三）自主学习
“宇宙有多大？”
序号
存入时间
问题
提取时间
1
9月3日
宇宙有多大？
2
9月3日
天空有多少个星座？
【课后反思】
你认为哪个小组模型做的最好？我们应该向他们学习什么？
【达标检测】
（一）填空题
1．我们生活的地球是_______的一部分。
2．人们常用_______来解释一些复杂的、看不见的，或者是不易理解的事物和现象。
3．月亮绕着_______转；地球绕着_______转，同时_______。
（二）判断题
1．在太阳的周围，除地球外，还有八颗行星围绕太阳转动。（ ）
2．月球是地球的卫星，地球是太阳的卫星，所以月球也是太阳的卫星。（ ）
3．地球公转方向与自转方向一样，自东向西。（ ）
参考答案：
【学习过程】
略。
【达标检测】
（一）填空
1．宇宙。
2．模型。
3．地球、太阳、自转。
（二）判断题
1．X
2．X
3．X

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