资源简介

春天在哪里
【学习目标】
1．联系生活经验和参与观察活动，激起对春天的兴趣，为本单元的学习做好准备。
2．初步了解表达与交流的常用方式和基本方法。
3．培养想象力及表达能力。
【学习重难点】
1．重点：了解表达的方法有诗歌、绘画、音乐、调查报告、研究计划等。
2．难点：选用自己擅长的方式进行交流。
【学习过程】
（一）课前思考
你认为春天是怎样的？请描述。
（二）小组讨论
1．春天有哪些常见的自然现象？
2．我们选择什么方式向大家介绍春天里的科学问题？
3．我们选择什么方表述研究的过程和结果呢？
4．请选择一个现象进行研究，小组分工合作。并将小组合作结果进行总结。
（三）填写调查报告
调查内容
调查地点
调查对象
……
（四）填写研究报告
研究内容
假设
工具与材料
研究方法和过程
研究结果
（五）课后思考
请为寻找春天制定一个计划，并写下你的寻找方法和发现。

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