资源简介

统编版道德与法治六年级上册教学计划
2020-2021学年度第一学期
学生情况分析
六年级学生经过几年的小学学习生活后，基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生讲文明有礼貌，对道德与法治这一学科很感兴趣，能遵守课堂学习规定，能够积极、安全、健康地进行学习生活。不过，六年级的学生在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——青少年期，这个时期是学生的世界观、价值观等形成的重要时期。对于这个时期的学生来说，懂得珍惜和保护自己的生命，培养学生良好的生活习惯，学会用法律保护自己，学会从不同角度观察、认识、分析一些社会生活现象，珍视祖国及全人类的文明和历史就显得尤为重要。作为一名六年级道德与法治课教师更要端正思想，积极引导学生，提高学生思想认识。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，力争使所有学生都能积极健康的成长。
教材的指导思想与理念
教材是以马克思主义为指导，吸收近年来我国德育课程改革成果，充分体现中华优秀传统文化、革命文化，反应人类文明成果，推动我国法治文明建设，具有中国气派的德育教材，其根本宗旨在于满足少年儿童思想道德成长的需要，促进小学生基本文明素质的养成。本册教材的指导思想和基本理念包括以下几个方面：1、教材遵循教育规律，落实社会主义核心价值观从娃娃抓起的要求，培养有爱心、责任心，有良好行为习惯和个性品质的儿童。2、教材旨在促进小学生以道德发展为核心的基本文明素质的全面发展。3、教材聚焦儿童生活与成长，通过具有道德与教育意义，儿童可感可思的生活事件，引导儿童建构有道德的美好生活。4、教材与儿童展开平等对话，陪伴儿童的道德成长。
教材的显著特点
教材及既系统的体现了国家和社会对儿童道德发展的要求，又全面的反映了儿童生活的多重性、动态性，以满足儿童道德成长的需要。教材以发展儿童道德自主建构能力为宗旨，同时注重人类道德生活经验的传递。教材注重道德品质形成过程中的知、情、行的关系，凸显教材明理、循情、导行的特点。教材既是“教本”，也是“学本”，既服务于学生的学习，又服务于教师的教学，是一套“利学易教”的教材。教材既反映文化的多样性，又注重文化的统一性。教材采用分散与集中相结合的方式，有效落实法治教育。
教材的内容分析
六年级上册教材共有4个单元，分别是“我们的守护者”“我们是公民”“我们的国家机构”“法律保护我们健康成长”。这4个单元以“我们和法律”为轨迹，是学生进行自主探索时逐步指向的问题域。第1单元“我们的守护者”，通过让学生体认法律在生活中，了解宪法作为根本法保护着人们的生活，来感受法律的守护作用，认识法律，尊重法律，价值导向清楚明确。第2单元“我们是公民”，以公民这一最基本的法律身份作为线索，培养学生的爱国情怀。第3单元“我们的国家机构”，通过法律从哪里来、如何实施等内容，增强学生的主人翁意识、民主意识、程序意识、责任意识。第4单元“法律保护我们健康成长”，以法律的运用为主要内容，将守法维权的价值导向融入其中。
教学总要求
1、通过第一单元《我们的守护者》的教学，感受到法律的重要性和必要性，懂得生活中法律是不可或缺的。只有懂法、守法生活才会和谐美好，让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神。2、通过第二单元《我们是公民》的教学，着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务，依法行使权力，依法履行义务。3、通过第三单元《我们的国家机构》的教学，识记国家机构的含义、组织体系、设置。着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主。4、通过第四单元《法律保护我们健康成长》的教学，体会自己受到的法律特殊保护，增强运用法律保护自己合法权益的意识和能力，了解保护未成年人的健康成长的专门法律，知道未成年人受家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护的基本内容，及其在青少年成长中的地位。
教学重难点
1、要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。?学会利用法律武器来保护自己。2、培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。3、让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德?和习惯养成教育。4、认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。
教学建议
从本班学生的生活实际出发设计教学。针对学生实际对教学目标进行再细化。教学以多样且有效的活动形式为基本，保证学生主动且有效的参与。要注意引导学生进行自主的道德学习。为对话创造有利条件，让对话成为常态。探索法制教育的有效方式。注重教学与学校整体德育活动的融合。任课教师也是道德的学习者。珍视自己宝贵的教学经验，学会反思。
时间安排
周次
单元主题
课题
课时
备注
1-2
第一单元我们的守护者
1
感受生活中的法律
3
2-3
2
宪法是根本法
3
4
本单元综合与测试
2
5-6
第二单元我们是公民
3
公民意味着什么
3
6-7
4
公民的基本权利和义务
3
8
本单元综合与测试
2
9-10
第三单元我们的国家机构
5
国家机构有哪些
3
10-11
6
人大代表为人民
3
12-13
7
权力受到制约和监督
3
机动1课时
14
本单元综合与测试
2
15-16
第四单元法律保护我们健康成长
8
我们受特殊保护
3
16-17
9
知法守法，依法维权
3
18-19
本单元综合与测试
2
机动2课时
20-21
综合复习
总复习
4

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