资源简介

植物角里的科学问题
【学习目标】
1．能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆猜想。
2．能借助资料完善自己的猜想。
3．会从众多的问题中选出科学问题。
4．乐于接受他人的观点，学会借助他人的研究成果进行学习。
【学习重难点】
1．重点：借助他人的资料丰富自己的猜想，但又不迷信权威；通过各种方法选出科学问题。
2．难点：选出科学问题。
【学习过程】
（一）观察与提问
不知道什么时候，教室内窗台边植物角里的花草，都悄悄地把头探向了窗外。它们倾斜着身子，好像被窗外的某种力量所吸引……
生活中有没有遇到过类似的现象？对于这些现象，我们有哪些认识或疑问？请和同学们交流。
（二）猜想与假设
1．请小组将你们的猜想记录下来。
我们的猜想
问题：植物角里的花草为什么长歪了身子？
猜想1：
猜想2：
猜想3：
…
2．小组的猜想依据
生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。拿小麦来说，它的生长发育不仅受到阳光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
（三）分析与总结
对于这些猜想，我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。
（四）拓展活动
猜想一：和长期只在花盆的一侧浇水有关。
实验设计：对水供应位置进行设置实验组和对照组。
实验记录：
编号
1号
2号
3号
4号
5号
实验结果
猜想二：和阳光照射的方向有关。
实验设计：对阳光照射的位置进行设置实验组和对照组。
实验记录：
编号
1号
2号
3号
4号
5号
实验结果
（四）小组实验结论。
【巩固练习】
（一）填空题
1．生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中_________影响。
2．小麦的生长发育不仅受到_________、_________、_________、肥料、_________等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
（二）选择题
1．植物生长最基本的需求是（ ）。
A．阳光和空气 B．阳光和水 C．水和土壤
2．科学探究的有效方法是（ ）。
A．实验 B．观察 C．考查 D．ABC都是
（三）判断题
1．有的生物不会受到环境的影响。（ ）
2．白菜的生长不能没有土壤。（ ）
3．科学探究活动的第一步是观察与提问。（ ）
参考答案：
（一）填空题
1．各种因素
2．阳光 温度 水 空气
（二）选择题
1．B
2．D
（三）判断题
1．×
2．×
3．√

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