资源简介

手电筒的秘密
【学习目标】
1．知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四部分组成；
2．通过对“点亮小灯泡”这一科学活动的探究，学会用导线、灯泡、开关等设计简单的电路进行实验并做实验记录；能应用已有的知识和经验对所观察的现象作出解释。
【学习重点】
知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四部分组成
【学习难点】
设计简单的电路
【学习过程】
一、预习导航
1．手电筒是怎样发光的？
2．拆开一个手电筒，观察它是由哪几部分组成的。在下图中填一填它们的名称
[知识详解]
小灯泡
电池
导线
二、活动探究
活动一：点亮小灯泡
活动要求：用一节干电池、一根导线来点亮小灯泡。把小灯泡亮起来和没亮起来的连接方法都画下来。
[注意]不能用导线把电池的两端直接连起来！
小灯泡发光的电路图：
[活动小结]使小灯泡发光的特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。
[思考]我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？
[小结]低于36V电压的电不会对人体造成伤害，普通一节干电池的电压是1.5V。
[思考]下图四种情况，小灯泡能发光吗？若不能发光，说一说为什么。
活动二：点亮两个小灯泡
你能同时点亮这两个小灯泡吗？把小灯泡亮起来和没亮起来的连接方法都画下来。
两个小灯泡都发光的电路图：
【学习小结】
通过这节课的学习，我知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四部分组成，并且通过活动探究，学会用导线、灯泡、开关等设计简单的电路进行实验并做实验记录，还能运用科学知识来解释所观察的现象。
【精炼反馈】
1．下图中，如果灯泡会发光，在相应的括号里打上“√”；如果连接会短路，在相应的括号里打上“△”；如果连接是断路？在相应的括号里打上“×”
2．用线条连出小灯泡各部分的名称。
2324100332740玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
3．能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的闭合回路，人们称这种闭合回路为_______。
参考答案
1．× × × × √ △ √ √
2．
3．电路

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