资源简介 农作物与化肥导 【学习目标】 1.了解化肥对农作物生长的作用。 2.能通过小组合作,指定尿素对过冬白菜苗生长的影响的实验方案。 3.能持续观察,并及时认真做好记录。 4.能整理分析实验结果,得出自己的结论。 5.意识到化肥能提高农作物的产量,但不当施用会对农业生产产生负面影响。 【学习重难点】 1.了解化肥对农作物生长的影响。 2.通过实验探究得出自己的结论。 【学习过程】 一、问题探究 1.你家里种过哪些农作物? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.你家里种植农作物时施用过化肥吗? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.尿素是一种化肥,尿素对农作物的生长有影响吗? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.尿素对农作物有什么样的影响?你想探究吗? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、自主探究 1.小组讨论实验方案。 2.汇报交流。 3.参与讨论,共同商讨应注意的问题。即那些是变量?那些是定量?如何控制定量?过冬白菜苗栽种后应放置在哪里? 4.进行实验 第一步:___________________________________________________________ 第二步:___________________________________________________________ 第三步:___________________________________________________________ 第四步:___________________________________________________________ …… 三、观察记录 1.你打算怎样观察? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.观察什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.记录些什么? 4.观察记录前要做那些工作? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、汇报交流 1.你的实验是怎么做的? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.通过观察你有什么发现? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、资料链接 1.阅读课本中的小资料。 2.通过阅读小资料你读懂了些什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、课后拓展 1.调查当地的施肥情况。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.用自己的实验结论帮助爸妈指定今后的施肥计划。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2 / 3 展开更多...... 收起↑ 资源预览