资源简介

太阳能热水器
【学习目标】
1．了解太阳能热水器的工作简单原理。
2．设计太阳能热水器并能根据设计方案制作太阳能热水器。
3．能对自己或他人的作品进行客观、公正的评价。
【学习重难点】
（1）重点：认识太阳能热水器的工作简单原理。
（2）难点：设计太阳能热水器并能根据设计方案制作太阳能热水器。
【学习准备】
制作太阳能热水器的自备材料，温度计，手表。
【学习过程】
（一）了解太阳能在生产生活中的应用及其优势
1．随着科学技术的发展，太阳能在人们日常生产生活中的应用越来越广泛，请大家说一说，你所了解到的人类在生产生活中直接利用太阳能的例子。
_____________________________________________________________________
2．讨论：太阳能与其他能源相比较有哪些优点？
_____________________________________________________________________
（二）了解太阳能热水器的构造和基本原理。
1．太阳能热水器是生活中常见的一种利用太阳能的设备，观察太阳能热水器，说一说它是怎样利用太阳能的。
_____________________________________________________________________
2．太阳能热水器将吸收的太阳光线转换成热能，利用冷水比重大，热水比重小的特点，在热水器内形成冷水自上而下，热水自下而上的自然循环，使整个水的温度逐步升高，达到一定温度。同时简要介绍热水器的构造。
（三）依据对太阳能热水器的构造和基本原理的了解，自行设计一个“简易太阳能热水器”
1．明确设计要求。
（1）能够装200毫升水；
（2）要利用容易得到的材料；
（3）能够尽可能地在短时间内使热水器中水的温度升上来。
2．撰写设计方案。
（1）思考：设计太阳能热水器需要考虑哪些问题？
（2）设计太阳能热水器可以采用哪些有效的措施？
（3）按要求的格式撰写设计方案。
3．准备制作太阳能热水器的工具和材料。
（四）制作太阳能热水器。
1．有了太阳能热水器的设计方案，想必大家已经迫不及待要将它制作出来，并亲自看看它的效果吧！让我们选择合适的材料，按照自己的制作计划，开始制作一个简易的太阳能热水器。
2．制作太阳能热水器。
（1）选择合适的工具和制作材料。
（2）按设计要求制作太阳能热水器。
（3）记录制作过程中的体会。
3．检测太阳能热水器。
（1）讨论：用什么方法来检测太阳能热水器性能的优劣？需要测定哪些指标或参数？
_____________________________________________________________________
（2）检测。
a．开展严格控制条件下的检测活动。
b．科学地记录。每隔5分钟测一次水温，把测量的结果记录下来。
（五）评价我们的太阳能热水器。
1．整理检测参数。
汇总所有的科学数据，分析、整理这些检测参数，汇报分析结果。
2．研究影响的因素。
材料性质的因素；太阳能热水器的摆放的方式；太阳能热水器颜色的因素等。
交流：我们认为影响太阳能热水器的因素有哪些？
_____________________________________________________________________
3．再次设计太阳能热水器。
性能更良好的太阳能热水器应该是什么样的？尝试设计性能更良好的太阳能热水器。
1 / 2

展开更多......

收起↑