资源简介

生活中的材料
【学习目标】
（1）科学知识
认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。
（2）科学探究
经历观察、比较、归纳、分类等方法了解到常见材料的相同与不同。学着使用材料概念图，分类整理物品。
（3）科学态度，STSE
体验到材料科学技术与我们的生活息息相关，进而意识到科学与技术、社会的关系。生活中的材料多是以组合的形式存在的。
【学习重难点】
1．认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。
2．体验到材料科学技术与我们的生活息息相关，进而意识到科学与技术、社会的关系。
【学习过程】
1．你认识哪些材料？
2．吸管、矿泉水瓶是用什么制成的？
3．观察教材上的图片，说说什么材料可以制成什么物品？
4．比较不同的材料之间有什么不同点？
5．观察生活中的物品，它们各是用哪几种材料制造的？

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