资源简介

地图
【学习目标】
1．会看地图，了解地图上的主要标识及功用，能从地图上获取有用信息。
2．加深对祖国的了解，懂得保护家园的重要。
【学习重点】
学会看地图。
【学习难点】
能从地图上获取自己想要的信息。
【学习过程】
（一）课前预热
（学生回答，教师指导。）
1．当你到一个陌生的城市旅游时，想自己到处逛逛，但又不熟悉路线，你会怎么办呢？
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2．说一说你们使用过什么地图，地图有什么作用呢？
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3．你知道最早的地图是什么时候绘制的吗？
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（二）互动探究
（师生共同讨论交流。）
刚才同学们也讲了地图有着多种用途，是我们学习生活中不可缺少的“小帮手”。所以我们一定要学会使用它。接下来请仔细观看比较这两张地图（中国地形图、中国政区图），可以将你的发现与本小组的成员交流，看谁获取的信息最多。
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1．比例尺（板书）
教师精点：
地图和地球仪一样，所表示的实地面积都很大，因此必须按照一定的比例将图形缩小。图上线段的长度与实际距离之比就叫做比例尺，表示地图图形的缩小程度。
练习：
（1）找一找这两幅地图的比例尺分别是多少？分别表示什么意思。
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（2）请你计算北京到上海的实际距离。
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2．地图上的方向
地平面上的八个方向
（1）对于一幅地图，我们怎么来判断方向呢？
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（2）你说说地图上正确的方向的判断方法是什么？
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3．图例和注记
（1）不同的图例用来表示各种地理对象，教师举例说明。
（2）将中国政区的图例找出来并记录在书上的表内。
总结：
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4．保护我们的家园
课本的这张图片，给我们带来了什么信息。
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教师精点：
其实为了改变这种不好的状况，近年来我国采取了“退耕还林”、“退田还湖”等方法，但是保护环境人人有责，你觉得我们又该做些什么呢？
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