资源简介

设计电路
【学习目标】
1．初步了解一些基本的电器符号，让学生根据电路图连接电路。
2．会设计简单的电路图，在设计电路中培养学生的创新意识。
3．培养学生的动手能力。
【学习重点】
认识一些电器符号，根据电路图连接电路。
【学习难点】
按要求设计电路图。
【学习过程】
（一）课前预热
（教师提问，学生回答。）
生活中，人们总是按设计好的电路图连接电路，这样做有什么好处呢？
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（二）互动探究
1．电路图上图形符号的意义
（1）观看施工电路图，圈点出关键符号，猜测：这些符号代表什么呢？写下来。
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（2）阅读课本指南车信箱。
（3）出示上节课同学们标示的简笔画电路图，若用这些符号来标示，该怎么画？把电路用标示画下来。
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（4）将老师出示的这幅简笔画电路图，转化成电器符号连接电路图，填入教材设计图方框一中。
2．按要求设计电路：
（1）你能设计一个电路用一个开关控制两个小灯泡的吗？说说你的想法。
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（2）你觉得以下这些设计合理吗？说说你的看法。
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（3）把你没有想到的连接方式记录下来，然后选取其中你觉得最有意思的方案，按照图示连接电路。
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3．做红绿灯
（1）观看红绿灯电路图：制作红绿灯需要哪些材料？看电路图写材料.
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（三）总结
（学生讨论交流，教师总结。）
电路必须是一个闭合的回路，电路中必须有电源（电池）。如果没有其中一个，电路将会怎么样呢？

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