资源简介

科学自己做，我也能成功
【学习目标】
1．知道关于树木年轮的有关知识。
2．认识到概念明确、推理合乎逻辑才能实现正确地判断。
3．能运用归纳的方法得出树干横切面与生长时间之间的关系（数出年轮）。
4．能运用演绎的方法判断其他树的树龄。
5．根据观察到的现象，能推断一棵大树在生长过程中所受到的环境影响。
【学习重点】
知道关于树木年轮的有关知识。
【学习难点】
能运用归纳的方法得出树干横切面与生长时间之间的关系。
【学习过程】
（一）讲述：科学家把树干横切面称作记载大树生长的史册。
1．这是一组树干的横切面，我们能根据这些图找出一些规律吗？你有什么想法？
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2．针对这些图片以及所附的生长期进行归纳推理。
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3．推断教材大树的年龄。
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（二）活动：推断这棵大树生长过程中所受到的环境影响。
1．观察“凸显环境影响树木生长的完整年轮图”说说感想。
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2．推断这棵大树生长过程中所受到的环境影响有哪些呢？
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3．谈谈对科学家的推断的认识与看法。
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4．感悟：正确地判断，必须建立在“丰富的科学知识”和“符合逻辑的推理”的基础之上，无论哪个方面出了问题，都不能做出正确的判断。

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