资源简介

种子发芽了
【学习目标】
科学知识
1．了解了种子的特点。
2．知道种子的萌发需要温度、水分和空气等条件。
科学探究
1．通过各种途径了解栽种种子的知识，并学会栽培。
2．运用对比实验，探究种子萌发需要的条件。
科学态度
尊重自然规律。
【学习重点】
种子的萌发需要温度、水分和空气等条件。
【学习难点】
探究茎的作用。做好探究种子萌发条件的实验。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。
2．植物的______里都有种子。
3．不同植物的果实中，_______的数量、大小和形状是不同的。
4．番茄喜欢生长在______且______的地方，要有充足的______。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
种子的萌发需要什么条件？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。
1．番茄和黄瓜的种子观察记录
形状
大小
颜色
软硬
其他
番茄
黄瓜
2．番茄种子栽种记录。
花盆号码
挖坑深度
种子数量
浇水量
放置位置
……
3．探究种子发芽的条件。
瓶子序号
种子发芽情况
原因分析
1
2
3
4
我认为种子发芽需要的条件是：________________________________。
（二）理解与应用。
1．诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子”。春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。思考一下，怎么播种种子？
2．怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？
3．把收集的种子画下来。（也可以粘贴照片或实物）
植物名称
种子形态
4．寒冷的冬天种子会发芽吗？
5．种子和果实有什么不同？
【学习小结】
通过这节课的学习，了解了种子的特点，知道种子的萌发需要温度、水分和空气等条件。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。（ ）
2．种子的萌发离不开水。（ ）
3．播种种子时浇的水越多越好。（ ）
4．秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。（ ）
5．果实里一定有种子。（ ）
6．番茄喜适合在春季栽种。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（ ）
A．保持水分 B．保护种子别碰伤 C．纸巾别被风吹走
2．把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（ ）
A．冰箱温度过低，不适宜种子发芽
B．冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气
C．冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发
3．番茄不适合栽种的季节是（ ）
A．春秋 B．夏季 C．冬季
4．番茄的成熟一般需要的天数是（ ）
A．50-80 B．60-100 C．70-90
5．下列图中是黄瓜种子的是（ ）

A B C
6．种子萌发所需要的外界条件是（ ）
①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的营养 ⑤充足的空气
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③④
7．探究种子萌发条件的实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（ ）
A．整齐美观 B．防止瓶内水分蒸发 C．防止种子掉出瓶
三、将植物的名称与相应的果实连接起来。

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