资源简介

纸
【学习目标】
1．能够运用多种感官和工具对纸进行研究。
2．能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。
3．知道纸的一般特性和用途，能把纸的性质和用途联系起来。
4．养成节约用纸的好习惯。
【学习重点】
知道纸的一般特性和常见用途。
【学习难点】
能用多种感官和工具对纸进行探究。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．东汉_____改进造纸技术，使纸得到普遍应用。
2．现在造纸的原料主要是_____。
3．为了保护_____资源，我们要注意节约用纸。
4．用硫酸纸做不渗水的小船，是因为它_______。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
纸有什么用途？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。
研究纸的特性。
各类纸
吸水性
结实程度
餐巾纸
牛皮纸
报纸
硫酸纸
宣纸
我选择__________纸做不渗水的纸船，因为_________________________。
（二）理解与应用。
1．日常生活中你见过哪些纸？它们都有什么用途？
2．查阅整理资料，说一说你所了解到的造纸术相关知识。
3．填写研究纸的吸水性记录表。
各类纸
实验方法
吸水性
餐巾纸
在纸的中间、滴1滴蓝色墨水，稍等一会，观察结果。
牛皮纸
报纸
硫酸纸
宣纸
4．填写研究纸的结实程度记录表。
各类纸
实验方法
吸水性
餐巾纸
纸条对折后互相钩住，两人拉一拉，看看哪种纸不易断。
牛皮纸
报纸
硫酸纸
宣纸
5．你想到了哪些节约用纸的办法？至少列举一例。
【学习小结】
通过这节课的学习，能够运用多种感官和工具对纸进行研究；知道纸的一般特性和常见用途，并能把纸的性质和用途联系起来，养成节约用纸的好习惯。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．日常生活中能用毛巾尽量不用纸。（ ）
2．用宣纸做不渗水的小船最合适。（ ）
3．牛皮纸比报纸结实，可以用来包装物品。（ ）
4．造纸术是中国的四大发明之一。（ ）
5．湿巾纸吸水性强，常用来擦汗。（ ）
6．自古以来造纸的主要材料是木材。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．蔡伦生产出来的纸张特点是（ ）
A．轻便、廉价 B．原料难得，价格昂贵 C．不便携带和保存
2．不适合做不渗水纸船的纸是（ ）
A．蜡光纸 B．硫酸纸 C．宣纸
3．夏天在运动场训练的运动员最适合选择（ ）来擦汗。
A．卫生纸 B．湿巾纸 C．作业本纸
4．书法爱好者最喜欢选择（ ），弘扬传统文化。
A．锡纸 B．牛皮纸 C．宣纸
5．牛皮纸在生活中有着广泛的应用，常常用来（ ）
A．包装 B．书写 C．印刷
6．下列纸中吸水性最强的是（ ）
A．硫酸纸 B．餐巾纸 C．报纸
7．下列纸中最结实的是（ ）
A．牛皮纸 B．报纸 C．A4纸
8．做小船时给纸涂蜡，是为了（ ）
A．不渗水 B．美观 C．节省纸张
三、连线题：把纸和与其相应的用途连线
新闻纸 书法
玻璃纸 制作纸箱
纸箱板 擦嘴、手
锡纸 包裹食物烧烤
宣纸 包装糖果
餐巾纸 印刷报刊、书籍

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