资源简介

地球的内部
【学习目标】
1．知道地球内部的结构。
2．能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。
3．能够制作一个地球结构模型。
【学习重难点】
地球内部的结构。
【学习过程】
一、独学
1．地球的内部分为：（ ）、（ ）、（ ）。
2．科学家不但从（ ）、（ ）、（ ）等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述出地球的内部构造。
3．科学家把地球的内部分成了不同圈层，把地球表面薄薄的一层叫做（ ），它主要由（ ）组成；把地球的中心部分叫做（ ）；把地壳和地核之间的部分叫做（ ）。
4．通过地震，科学家们知道地球表面是由（ ）构成的；通过火山爆发，科学家知道地球内部充满了（ ）；通过温泉等地热能，科学家们知道地球内部（ ）。
5．目前人类在探地研究中钻孔的最深深度是（ ）。
6．科学家通过地震和核试验时产生的（ ）来猜测的——地震波在（ ）的岩石中传播较快，在（ ）的岩石中传播较慢。
二、组学
（一）了解地球内部构造
1．三个盒子里分别放不同的物品，不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里装有什么？
我的方法：
2．猜想科学家们又是通过哪些途径来收集并了解有关地球内部的信息的呢？
我的猜想：
3．观看准备的一只鸡蛋，讨论：鸡蛋的内部结构会与地球的内部有什么关系？
蛋壳——
蛋白——
蛋黄——
（二）制作地球构造模型
制作步骤：
三、检测巩固
判断题
1．地球内部存在着不同的物质。 （ ）
2．目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。 （ ）
3．地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。 （ ）
4．科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。 （ ）
5．地震波在坚硬的岩石中传播较慢。 （ ）
6．科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。 （ ）
选择题
1．地球表面比较的一层圈层叫做（ ）。
A．地幔 B．地壳 C．地核
2．地核是指地球内部（ ）千米以下到地心的部分。
A．290 B．2900 C．29000
3．地球内部圈层中平均厚度最大的是（ ）。
A．地幔 B．地壳 C．地核
四、活动拓展
现在人们已经想到了钻孔的方法来研究地球。将来，假如让你来研究，你会怎么做呢？

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