资源简介

踏上健康之路
【学习目标】
一、过程与方法
1．能够用做统计图的方法统计全班同学的身高；
2．能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释；
3．能够对自己的生长发育做出评价。
二、知识与技能
1．知道影响健康的各种因素；
2．知道自己的生长发育情况；
3．知道可以用做统计图的方法了解事物的状况。
三、情感、态度与价值观
1．意识到健康在人体生长发育中的重要作用；
2．珍爱生命。
【学习重难点】
1．重点：用做统计图的方法了解事物的状况。
2．难点：能够对自己的生长发育做出评价。
【学习过程】
一、研究数据，制作身高统计图
（一）研究身高规律
1．观看教材本节内容中的统计表和统计图，以小组为单位，研究这些数据和相关的统计图，你有什么发现？
（二）制作班级身高统计图表
1．分男生、女生统计全班同学的身高
身高：米 年龄：12岁
身高
1.32
~1.36
1.36
~1.40
1.40
~1.44
1.44
~1.48
1.48
~1.52
1.52
~1.56
1.56
~1.60
1.60
~1.64
1.64
~1.68
1.68
~1.72
1.72
~1.76
男生
女生
2．制作我们班的男、女生身高统计图。
3．根据统计图，你能发现什么？
二、了解等级评价表，进行自我评价
1．看课本本节内容的表格。找一找自己的身高在等级表中所处的位置，同时评价一下自己的生长发育情况。
三、讨论、交流，了解健康生活方式
1．交流讨论：要想有一个健康的身体，我们都应该怎样做？
我的建议：
2．思考：自己有哪些好的生活方式？还有哪些需要改变的生活方式？
好的生活方式：
需改变的生活方式：
小结：我们青少年正处在长身体、长知识的关键时期，培养良好的生活、学习习惯，对提高自身的健康有着极大的作用。
四、应用拓展，养成良好的习惯
1．通过今天这节课的学习，你有什么收获？
2．你能根据今天学到的知识，为自己制作一张健康作息表吗？

展开更多......

收起↑