资源简介

生活用具
【学习目标】
1．科学概念
知道生活用具，初步建立生活用具的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解生活用具。
3．情感、态度与价值观：
在课外能积极收集与生活用具有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关生活用具的信息。
【学习重难点】
重点：建立生活用具的概念。
难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解生活用具。
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。
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2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。
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二、课文学习，交流研讨。
1．想想教室里用具的高矮、大小与人的高矮、轻重有什么关系？
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2．你身边有哪些设施的高矮在使用时不够方便？
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【学习反思】
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
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