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第一章
生物体的结构层次
第一节：3.细胞各部分的功能
一、学习目标
知识目标：1、细胞各部分的功能可以掌握。
2、清楚细胞核在生物遗传中的重要作用。
能力目标：细胞的每一个部分都可以熟练的说出它的功能，并可以说出动物细胞与植物细胞功能的不一样。
情感目标：通过对细胞各部分的功能的了解，可以认识到大自然的美丽与伟大。
二、重难点分析
重点：说出细胞各部分的功能
难点：通过克隆羊的培育过程，理解细胞核是细胞内的遗传信息库
三、学习过程
（一）新知预习
①细胞的生命活动依靠的是
的分工合作。
②细胞核中含有物质
，能传递
。
③细胞壁具有
和
作用。
④细胞质不是静止的而是不停的流动着，它的流动能够与
的物质交换。
⑤细胞膜能控制，使
的物质不能任意流出细胞，使
的物质不能轻易进入细胞。
⑥叶绿体能将
合成，实现物质的
。
⑦线粒体能为细胞的
提供能量。
（二）合作探究
1、绿色植物的所有细胞里不是都含叶绿体，方法是观察植物不呈绿色部分的细胞，如：番茄果肉细胞、叶的表皮细胞。
想一想：因为细胞膜在调节物质进出细胞方面起着重要的作用，细胞与外界交换物质具有主动性和选择性。
2、细胞核是细胞的控制中心，另外，细胞核中含有遗传物质，能传递信息，线立体能为细胞的生命活动提供能量；叶绿体能将无机物合成有机物，实现物质的转化。
3、动物细胞与植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质里有线立体。植物细胞膜外有细胞壁，细胞质里有大的液泡和叶绿体。
4.
把下面相应的内容用线连接起来。
①细胞壁
A、内含细胞液
②细胞膜
B、将无机物转化有机物
③液泡
C、含有遗传物质
④细胞核
D、为细胞的生命活动提供能量
⑤细胞质
E、保护支持作用
⑥叶绿体
F、控制物质进出细胞
⑦线粒体
G、能够不停的流动，加速细胞与外界进行物质交换
5.
人们把新鲜的菠菜叶放在锅中煮沸几分钟，就会发现水的颜色变了，品尝一下味道，也觉得与白开水同。
（1）沸水煮菠菜，菠菜发生了变化，这说明什么？
（2）沸水的颜色和味道都和未煮菠菜时不一样，这是为什么？
四、自我测评
1.
1、植物细胞保持一定的形态主要是（
)
A、细胞壁的保护作用
B、细胞膜的保护作用
C、细胞壁的支持作用
D、细胞膜的支持作用
2、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”决定这种遗传现象的结构位于（
)
A、细胞壁
B、细胞核
C、细胞质
D、细胞膜
.3、人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（
)
A．细胞膜
B．叶绿体
C．线粒体
D．细胞核
4、在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是(
)
A．液泡
B．线粒体
C．叶绿体
D.细胞核
5.下列哪项技术是人们根据细胞膜的功能受到启发研究出来的(
)
A.制造出人工膜
B.克隆羊
C.进行叶绿体移植
D、克隆牛
6、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注人到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（
)
A、难以预测
B、甲
C、乙
D、丙
7、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于(
)
A．细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C．液泡与吸水和失水有关
D．细胞膜具有控制物质进出的功能
8、在生命活动旺盛的细胞中，能够缓慢流动的是（
)
A．细胞壁
B．细胞核
C．细胞质
D.细胞液
9、下列关于线粒体的功能叙述正确的是（
)
A、具有保护和支持细胞的作用
B、能为细胞的生命活动提供能量
C、能将无机物合成有机物，实现物质的转化
D、是植物体的基本结构单位
10、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（
)
A、细胞膜——控制物质的进出
B、叶绿体——使光能转化成化学能
C、线粒体——分解有机物，释放化学能
D、细胞核——保护细胞内部
11、线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。请推测:在人的下列细胞中含线粒体最多的是（
)
A、心肌细胞
B、腹肌细胞
C、角质层细胞
D、脂肪细胞
12.在用白菜剁饺子馅时，人们喜欢把白菜切成小块，然后撒上盐在剁碎，最后用笼布包上拧。请问在白菜上撒盐的目的是
，拧出的液体主要来自白菜细胞的
，这种食用蔬菜的方式从营养学的角度来说是科学?为什么?
13、在医院里的病人.特别是比较虚弱不能进食的病人。往往被医生安排打葡萄糖点滴.请结合所学知识探究以下问题:
(1)打点滴的目的是使人体细胞及时获得哪种物质?
这种物质属于
。填“有机物”或“无机物”)。
(2）上述物质中储存有大量的能量，人体细胞通过
这种能量转换器将能量释放出来,作为生命活动所需的动力。
(3）在植物细胞中也含有这种有机物。储存于其中的化学能是由
转变而来的。这种能量的转变是在植物细胞的
中实现的。
(4）为了使该物质中的能量尽快释放为生命活动提供动力。在为病人输人葡萄糖的同时一般还要让病人吸
。因为
要与
结合。其中的化学能才能释放。
(5)你打过点滴吗?在医生建议你打点滴时，你应该如何做?
答案：
4.①——E
②——F
③——A
④——C
⑤——G
⑥——B
⑦——D
5.（1）沸水的高温杀死了菠菜细胞，使细胞膜失去了对物质进出的控制，导致细胞中的物质从细胞中出来。
（2）细胞膜失去了对物质进出的控制，导致细胞中的物质从细胞中出来进入水中。
1、A
2、B
3、C
4、B
5、A
6、B
7、D
8、C
9、B
10、D
11、A
12、让细胞失水(或使细胞内液体渗出细胞)
液泡
不科学
营养物质随着拧出的液体而丢失了。
13、葡萄糖
有机物
(2)线粒体
(3)光能
叶绿体
(4)氧
有机物
氧
(5)打过或没有(按实际情况回答)。配合以尽快恢复身体健康。

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