资源简介 第一章开启生物科学之门第一节:走进生物实验室一、学习目标知识性目标1.学会生物实验中常用的实验器具;2.了解显微镜主要部件的结构及作用。技能性目标尝试学会使用显微镜。情感性目标1.养成一个良好的实验习惯;2.知道显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。二、重难点分析重点:显微镜的结构难点:显微镜的操作方法三、学习过程(一)新知预习1.了解一下实验室的规则。①学生到实验室上实验,课前必须进行认真预习。②未经老师允许不得擅自在实验室做实验。③进实验室后,要保持良好的秩序,实验开始前要认真听取教室的讲解,检查实验仪器、器材、药品等是否齐全。④未经老师允许不得摸、尝、闻化学药品,因为许多药品有毒。⑤不准在实验室吃东西和饮料。⑥取化学药品时,注意不能倒在外面,用过的药品不能随意倒放,应放在废物瓶中,以免污染环境。剩余的药品不要放回到原来的瓶中。⑦实验中,要按操作规程进行,如出现异常或者意外事故要立即停止实验并及时向教师报告。⑧实验完毕后,要把实验台整理干净,所有物品放回原处。值日生做值日。2.1.研究生物科学的基本方法是观察和实验3.认识常用的生物实验器具,了解器具的用途①镊子:夹取物品。②滴管:用于吸取和滴加少量液体。③烧杯:盛放或配制溶液。④解剖针:解剖⑤滴瓶:用于盛放液体药品(滴瓶上的滴管应与滴瓶配套使用)⑥三脚架和石棉网:加热,石棉网使受热均匀。⑦放大镜:放大物体,放大倍数较小。⑧培养皿:培养微生物。⑨酒精灯:用于加热。里面的酒精不超过酒精灯容量的三分之二,不少于四分之一。熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭酒精灯,应用酒精灯盖盖灭。⑩载玻片和盖玻片:制作装片。(二)合作探究1.下面哪种情况应该用显微镜观察:()A观察动物细胞B装配直流电机模型C观察蔗糖溶于水现象D观察家鸽的体型一般显微镜的放大倍数在40~1500倍之间。观察的材料要求薄且透明3.认识显微镜的各主要部件,了解它们的作用。①镜头:分为目镜:有不同的放大倍数,倍数越大,长度越短。物镜:有不同的放大倍数,倍数越大,长度越长。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数(板书)练习:一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,10×、40×两个物镜。最低放大倍数:倍,最大的放大倍数:倍。放大倍数越大,看到的物体数量越少,体积越大,范围越小,视野越暗。放大倍数越小,看到的物体数量越多,体积越小,范围越广,视野越亮.②镜筒:连接在镜臂上。镜筒上端装接目镜,下接转换器。③转换器:安放和转换物镜镜头。④遮光器:上有光圈,可调节亮度。⑤载物台:安放玻片标本。⑥压片夹:固定玻片标本。⑦通光孔:使光线通过。⑧反光镜:使光线通过通光孔反射上来,调节光的强肉。分为平面镜:光线较强时使用。凹面镜:光线较弱时使用。⑨镜臂:拿显微镜时手握的地方⑩镜柱:连在镜座上的短柱,上连镜臂,在镜座与镜臂之间有倾斜关节,可使显微镜倾斜,镜柱上还安有反光镜。?镜座:稳定显微镜。?粗准焦螺旋:能将标本快速移近或离开物镜,或得初步放大物象。(顺时针转动,镜筒下降,反之镜筒上升)?细准焦螺旋:调节清晰度。电子显微镜的放大倍数高达数万倍以上,分辨本领要远大于光学显微镜。电子显微镜又可以分为投射显微镜和扫描显微镜。四、自我测评1、将下列显微镜的各部分结构与其功能连接起来⑴镜筒a.安放物镜⑵转换器b.安放目镜⑶准焦螺旋c.放大作用⑷物镜和目镜d.使镜筒上升或下降.⑸压片夹e.反射光线⑹反光镜f.固定玻片作用⑺镜座g.稳定镜身2、在下列目镜和物镜的组合中,观察到细胞数目最多的组合是(),观察到最清晰的细胞图像的是()A5×,10×B10×,10×C5×,40×D10×,40×3、下列器材中能看到病毒结构的是()A光学显微镜B望远镜C放大镜D电子显微镜4、已知目镜、物镜上分别标有10×、45×,则显微镜的放大倍数为()A55倍B45倍C35倍D450倍5、在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一直线的是()A.目镜、镜筒、物镜、通光孔B.目镜、镜筒、物镜、载物台C.目镜、镜筒、物镜、反光镜D.目镜、物镜、转换器、反光镜6、如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜,在对光时应()A.调大光圈,用平面反光镜B.调大光圈,用凹面反光镜C.调小光圈,用平面反光镜D.调小光圈,用凹面反光镜7、反光镜可以转动,它的镜面是()A.一面平,一面凹B两面都平C一面平,一面凸D两面都凹8、显微镜的通光孔位于()A遮光器的中央B光圈的中央C转换器的中央D载物台的中央9、显微镜上的遮光器的作用是()A调节光线的强弱B使光线经过通光孔反射到镜筒内C遮住光线不使其反射到镜筒内D使光线均匀的进入视野内10、在下列显微镜的结构中,与调节光的强弱有关的结构是()A物镜B目镜C反光镜D粗准焦螺旋11、用酒精灯进行加热时,应用火焰的什么部位()A灯心B外焰C内焰D都可以答案:A506002.AD3.D4.D5.A6.B7.A8.D9.A10.C11.B 展开更多...... 收起↑ 资源预览