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第三节 太阳和月球（第一课时）
一、教学目标
1、知识与能力
知道太阳直径、表面温度、日地距离。
能说出太阳外部大气的分层结构和太阳活动的现象。
2、过程与方法
通过阅读自学和看图分析，主动获取太阳的基本知识。
通过讨论知道太阳和地球生物的关系。
3、情感、态度、价值观
通过讨论，增进交流、表达和合作的意识。
关注太阳活动对人类的影响。
二、教学重点和难点
1、重点： 太阳的基本知识
2、难点：太阳和地球生物的关系
三、教学方法
1、讲授法和讨论法
2、利用多媒体演示法
四、教学过程
（一） 导入（看视频）
两小孩辩日的故事(孔子东游，碰到有两个小孩在争论太阳什么时候近？什么时候远？甲说“太阳早上离我们近，中午离我们远。因为早上太阳大得象车轮，而中午只有盘子那么大。不是有近者大而远者小吗？”乙说：“太阳早上离我们远，中午离我们近。因为早上感觉凉而中午感觉很热。烤火时不是有近者热而远者凉吗？”
师：这两个小孩说的似乎都有些道理。现在，根据你所了解的太阳，按照你的观点，同意谁或者有不同的观点，请说说你的看法。请学生回答从而引入课题。
（二）新课教学
师：看来大家对太阳还是比较感兴趣的，能谈谈你对太阳的认识吗？
生答：球形、能发光发热、恒星、气体球、东升西落…
师：为了更深入了解太阳，请同学们把书本翻到95页，自学第一段，了解太阳的基本信息。
教师总结：
太阳概况:太阳是离地球最近恒星；球形，能发光发热的气体球，直径140万千米，是地球直径的110倍，表面平均温度约为6000摄氏度，中心温度1500万度。日地距离1.5亿千米,是月地距离的400倍。
思考题：地球上能否没有太阳，植物哪些形态特点与太阳光有关？ 学生讨论回答
植物与太阳：1不能，若没有，温度低，不能进行光合作用，没有食物来源；大气不能进行环流，水循环没有，最后生物灭亡。2植物的向光性，如向日葵朝向太阳。3植物叶子朝上宽大且轮生，能更好地吸收阳光，进行光合作用。阳光多的地方，叶颜色深且厚，不足处浅且薄。花的颜色很少深色，防止被太阳光灼伤。3阳光多的地方树木生长快，年轮相距较宽。4树冠的不对称性，朝阳方向树冠茂盛。
人类与太阳：1太阳能发电厂2太阳能汽车的运用3太阳房用来节能
师：我们的生活离不开太阳，你真正认识太阳吗？平时看到的太阳和太空航天站上拍摄的太阳有什么不同？让我们来看一下太阳的结构示意图。
了解太阳：
太阳表层可分为哪几层，学生看图讨论并回答
太阳表层即太阳大气，从内至外分为三层：光球层、色球层、日冕层
介绍光球层、色球层、日冕层概况：
光球层:太阳大气的最底层，平时我们看到的太阳就是太阳的光球层，我们所说的太阳半径就是光球层处的太阳尺度，太阳表面温度也就是光球层的温度。
色球层:平时不可见（原因是，从色球层发出的可见光太少，色球层被强烈的光球光所淹没），但日全食时，当月球把太阳的光球层遮挡后，我们可以看到玫瑰红色的色球层。
日冕层: 平时不可见（原因与色球层相同），日全食时可以看到银白色的日冕层。
平时我们看到的太阳就是太阳的光球层（中午时太阳光强不能直视，早晚太阳光穿过的大气层厚光弱），我们所说的太阳半径就是光球层处的太阳尺度，太阳表面温度也就是光球层的温度。而太空航天站上拍摄的太阳看来颜色不一样，较暗的是太阳黑子，高出球面的是日珥，颜色较亮的亮斑是耀斑。
3. 简介太阳活动
提问：前面图中，颜色不一，说明太阳在不停地变化，即有活动，那么它有什么样的活动呢？
太阳活动：最主要的两种太阳活动的现象：太阳黑子和耀斑。此外还有日珥。
黑子：光球层中的暗黑区域，黑子在日面上的位置有规律性变化说明太阳也有自转运动。
耀斑：在色球层或色球层至日冕层过渡区域中的剧烈爆发现象。
日珥：突出在日面边缘外的一种火焰状活动现象。它远比日冕亮，但比日面暗。
出示太阳黑子变化图
提问：周期为几年？ 由学生得出活动周期（11年）
黑子的活动规律：黑子的数目有明显的变化，平均周期为11.1年，这也就是所谓的太阳活动周期。
4. 太阳活动对地球还有哪些影响（学生讨论回答）
书：太阳活动对地球的影响很大。例如太阳风增强时可以影响地球上的短波通讯。太阳黑子、耀斑活动增强时，人们就要注意用各种防晒措施来避免太阳光中过强的紫外线对皮肤的损伤。
补充：太阳辐射能是人类赖以生存、活动的主要能源；太阳的带电粒子流会扰乱地球电离层和地磁场，影响无线电通讯等；太阳活动长周期变化会影响地球上的气候变化、生物生长；太阳黑子的峰年和谷年还跟涝灾有关等。南北极地区出现极光；太阳活动危及星际航行；产生磁暴，磁针不能正确指示方向。
（三）课堂小结练习
下列现象中，不是由太阳活动强烈而引起的是（B ）
A. 地球上的短波通讯受到干扰 B. 发生日食现象
C. 到达地面的紫外线辐射增强 D. 地球上的某些地方洪涝灾害增多
解题分析：太阳活动对地球的影响主要有：
①影响地球的短波通讯
②太阳紫外线辐射增强
③影响局部地区的气候。而发生日食现象是日、月、地三者的位置关系引起的。
所以选择B。
我们平时看到的太阳是太阳的 （ A ）
A. 光球层 B. 色球层 C. 日冕层 D. 最外层
3. 公元前28年（即汉成帝河平元年），曾记载“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”，这种现象发生在太阳大气层的 （ A ）
A. 光球 B. 色球 C. 日冕 D. 大气层之外
4. 我们肉眼看见的太阳外部构造层次及相应的太阳活动是 （ B ）
A. 色球层、太阳黑子 B. 光球层、太阳黑子
C. 日冕层、耀斑 D. 色球层、太阳风
5. 太阳表面经常出现大小不等形状各异的黑子，这是因为 （ D ）
A. 太阳表面某些地方较黑 B. 太阳表面某些区域温度较高
C. 太阳表面某些区域出现空洞 D. 太阳表面某些区域温度较低

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