资源简介

调查家乡的种植业

【学习目标】
1．通过对家乡种植业先后发展的了解，知道气候和温度带来的影响。
2．引起我们对种植业历程的兴趣。
【学习重难点】
1．对家乡改革开放前后和现在的主要农作物的了解。
2．通过实地的考察，了解主要农作物种类产生变化的原因。
【学习过程】
一、新知学习
1．判断下面说法是否正确。
我们可以到加工的地方进行家乡种植业的调查。
2．我们可以到_____和档案馆调查家乡的自然灾害和防灾情况。
3．调查家乡的种植业后，填写下表。
名称
主要用途和销售地
家乡的粮食作物
家乡的油料作物
家乡的蔬菜和水果
4．判断下面说法是否正确。
考察科学种植示范园是一个很好的学习途径。
5．家乡的种植业存在哪些问题？
二、达标检测
1．家乡的农作物主要有哪些，应该怎样种植和管理？
2．家乡的农作物经常会遇到哪些灾害？人们是怎样解决的？
3．家乡的农作物主要有哪些用途？
4．家乡的农产品是如何保存和加工的？
5．家乡的种植技术有什么新发展？

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