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第十四章 了解电路
14．2 让电灯发光
一、学习目标
1．知道电路的组成。
2．知道通路、断路、短路，并认识短路的危害。
3．知道常用电路元件的电路符号，并会分析、会画简单的电路图。
二、预习题
1．生活中我们时时都离不开电，电路是由哪几部分组成？
2. 画出下列要求的电路元件符号
电池组 ； 灯泡 ； 开关 ；
电动机 ； 交叉相连的导线 ；
三、导学题
（一）电路的组成
1.简单的电路由 、 、 和 组成。
2.各元件的作用：提供电能的是_________，输送电能的是_________，消耗电能的是___________，控制电路断开或连通的是__________。
练习：1.下列关于电路的说法中不正确的是（ ）
A.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
B.电源的作用是给用电器供电
C.只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
D.开关的作用是控制电路的通和断
（二）电路的三种状态：通路.开路和短路
1.物理学上，把 定向移动的方向规定为电流的方向．电路接通时，电流总是从电源 极流出，经导线、用电器等流入电源的 极。
2.通路是 的电路
特点：电路中 （有或没有）电流，用电器 （工作或不工作）
3.开路是 的电路
特点：电路中 （有或没有）电流，用电器 （工作或不工作）。
4.短路是 的电路
特点：短路时， 很大，会烧坏 ，用电器不工作。
在三种电路中，一般情况下 是绝对不允许的。
练习：2．下列说法正确的是（ ）
A．电荷的移动形成电流 B.正电荷的移动形成电流
C. 电荷的定向移动形成电流 D.负电荷的定向移动不能形成电流
（三）电路图
1.用 表示电路连接情况的图，叫电路图。
2.画电路图应注意：1）要用 符号。
2）要简洁. 。
练习：3.与右图所示实物图相对应的电路图是下图中的（ ）
A. B. C. D.
四.检测题
1．如图所示电路中哪一个是完整的（ ）
2．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是
A.小灯泡亮，电铃响 B.小灯泡亮.电铃不响
C.小灯泡不亮.电铃响 D.小灯泡不亮.电铃不响
3．下图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是（ ）
4.根据图所示的实物电路图画出与之对应的电路图．
14．2 让电灯发光
练习题：1、C；2、C；3、A。
检测题：1、D；2、C；3、D；4、略。

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