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7.推和拉?
一、教学目标：?
1.科学知识：
知道推力和拉力是两种常见的力，明白什么是推力，什么是拉力。??
科学探究：
能够在老师的指导下，通过探究，明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，结果也不一样。?
3.情感态度价值观：
观察生活中有关力的现象，找出生活中的推力和拉力现象，在具体的生活情境中，对力进行分析。
教学重点：知道推力和拉力是生活中两种常见的力，明白力有大小和方向。?
教学难点：明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，结果也不一?样。?
教学准备：课件、彩带、气球、打气?
教学过程：?
（一）导入新课?
[出示]小狗造型气球：知道这是怎么做吗？需要用到什么工具？
对，打气筒，看看怎么给气球充气。
[演示]用打气筒充气。
[新课]师：老师用到什么动作？
生：推和拉。
师：这节课就来认识下“推和拉”。
认识生活中的推力和拉力
[图片]看看一下图片，是谁在推？谁在拉？
[谈话]师：我们生活中还有哪些推和拉的例子？“你做我猜，哪里有推和拉”。
生：推拉窗户、推拉门、推拉抽屉、推拉行李箱等。
师：推抽屉，用的是推力；拉窗户，用的是拉力；推力和拉力是生活中常见的用力方式。
[图片]生活中常用的推力和拉力的例子。
认识推力和拉力有大小和方向
[游戏]做个有关拉力的一个小游戏。
[学生活动]彩带拔河：用食指和中指夹住彩带的一端，其他手指不能参与用力，手指先离开彩带的就输了。
[讨论]师：怎么能赢？为什么输了？
生：可能手指打滑、拉力不够等。
师:主要原因是拉力太小了。
除了拉力有大小，推力呢？
[图片]这是三种火箭推力的表格，谁的推力最大？能给它们排个顺序？
[视频]长征二号F发射视频
火箭发射时需要有力把火箭送出地球，飞向太空，这个力我们叫推力。
在长征一号、长征2号f、长征7号这三种运载火箭中，以长征7号的起飞推力最大，它可以产生约七千二百千牛的推力。?
所以，推力和拉力都有大小。
[图片]哪幅图表示的推力大？箱子会向那边移动？你的依据是什么？
[讨论]箱子会向推力大的那边移动。
左边的箱子产生的推力大，右边的箱子产生的推力小。因为左边的箱子是父子两人同时向同一个方向去推这个箱子，所以产生的推力是爸爸的加上儿子的推力的总和，因此箱子是向左移动。右边的箱子是爸爸和儿子朝相反的方向推这个箱子，他们有一部分力已经相互抵消掉了，因此产生的推力是爸爸的推力减去儿子的推力的差。箱子是向右移动的。?
师：推力实证这样，那么拉力?拔河时，拉力哪边大？你的依据是什么？
生：边拔河小队的拉力大，因为因为绳子中间的红布条是朝左边移动的，说明左边这一支拔河队的拉力比较大，把绳子朝自己这边方向拉动。
推力和拉力的游戏
[游戏]推力和拉力游戏，比一比，谁是大力士。
[教师小结]由这几幅图看来，拉力和推力不单有大小，它还有方向，你朝哪个方向用力，物体就向哪个方向移动。所以我们在用力的时候，不但要注意力的大小，还要注意力的方向。?
[课堂总结]同学们，今天我们学习了《推和拉》，了解了推力和拉力是两种常见的力，明白了推力和拉力不但有大小，而且还有方向。力的大小不同，方向不同，产生的结果也是不一样的。?
[课后作业]观察一下生活中的推力和拉力现象。

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