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2019-2020学年度初第二学期期末考试
道德与法治参考答案
单项选择题(在下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合題意的。本大题共12小题,每小题
1分,共48分)
答案
ABDCADBC
二、简答题(本大题共3小题,每小題8分,共24分)
13.①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德
②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量
③养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不肓目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自
己的行为
修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明
(每点2分,共8分)
14.①磨砺意志品质,自信自强;
②有知耻之心,行已有耻;
③合理表达和调控情绪
④树立法律意识,学会依法办事。(每点2分,共8分。其他合理表述酌情给分)
①情由心生,美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
③在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境;
①在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感、传递生命的正能量
⑤我们在生活中要不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。(每点2
分,任写四点得8分
三、分析说明题(本大题共2小题,每小题14分,共28分)
16.(1)①美好集体是民主的、公正的;
②美好集体是充满关怀与友爱的
③美好集体是善于
④美好集体是充满活力的。(每点2分,共8分)
(2)①思思从内向渐渐变得活泼,体现出集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变
聪聪在班上找到归属感和取得进步,体现出集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我
郡教育集团2019—2020学年度初一第二学期期末考试道德与法治参考答案—1
们学习他人的经验,扩大视野,健康成长
③小晨在升旗仪式上情不自禁被带入庄严的氛围,体现出个人在集体生活中会自觉或不自觉地
产生与集体要求相一致的态度和行为
每点2分,共6分。只抄材料,或者只答书本观点、不联系材料的,得分不超过3分
17.(1)①家庭是未成年人保护的第一个阵地,是未成年人保护的基础;②社会;③学校;④保护。(每
点2分,共8分)
(2)①小凡的观点是片面的。(1分)
②学校建立学生欺凌防控工作制度,开展相关培训和教育,有利于发挥学校保护的作用,减少校
园欺凌现象;(1分)
但是,要解决校园欺凌现象,还需要家庭保护、社会保护、司法保护,共同构筑保护未成年人健
康成长的有效机制和良好风尚。(2分)
未成年人自身也要增强法治意识,增强自我保护的意识和能力。(2分)
按点给分,其他合理表述酌情给分,共6分)
郡教育集团2019
学年度初一第二学期期末考试道德与法治参考答案2长郑敖育暴初中程中
2019-2020学年度初一第二学期期末考试
道德与法治
考试时间:2020年7月22日10:20-11:20
注意事项
.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认
真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示
4.请勿折叠答題卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本学科为开卷考试,全卷共三道大题,考试时量60分钟,满
分100分
一、单项选择题(在下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合
K
题意的。本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.下列不属于青春期生理变化的是
gA身体外形的变化
B性机能的成熟
家/C认识能力得到发展自我意识不断增强
D内部器官的完善
扣2漫画《安全距离》(右图),对此你的看法是
A.青少年情感丰富,易陷入早恋,最好不
交往
B.男女生拥有各自的性别优势,不必相互
学习
C与异性交往是我们成长的一个重要方面要正确对待男女生
交往
D青春期对异性的欣赏和好感会影响学习,宜堵不宜疏
|3.青春期是人生第二个生长发育的高峰期,更是人生的“拔节孕穗
期”。要顺利度过“拔节孕穗期”,青少年要
①青春飞扬,放飞梦想,用奋斗书写青春成长历程
②克服青春期烦恼促进生理和心理协调发展
③正确认识自己,接纳自己的全部,不断完善自己
④增强自控能力,想方设法压抑青春期的矛盾心理
A.①②③
B.②③④
C①③④
D①②④
长郡教育集团初一第二学期期末考试道德与法治第1页(共6页
4创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动
和创造。下列体现青春的创造力的是
①小凡课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型
②欣欣利用多种方法解答数学题
③小明主动帮助有困难的邻居
④聪聪将普通晾衣架改进为一架多用型晾衣架
A.①②③B①②④
C①③④
D.②③④
5眉飞色舞、毛骨悚然、悲痛欲绝、暴跳如雷这四个词语反映的情
绪体验依次是
A喜怒、哀、惧
B喜、哀惧、怒
C喜、哀、怒、惧
D.喜惧、哀、怒
6.去超市买完东西结账,排队时前面的人走得慢吞吞,你会觉得烦
躁,忍不住快走几步,很想超过对方;上网时,网页加载半天也出
不来你会忍不住反复刷新页面……对慢节奏,我们经常烦躁愤
怒。对待“慢怒”,我们应
①学会合理调节情绪
②尽情发泄不良情绪
③压制自己的愤怒情绪
④心平气和,保持积极乐观心态
A.①②
B.②③
C.①④
D③④
7.下列行为中,有利于创造正面的情感体验的是
①参观博物馆、听音乐会
②阅读一本好书
③参加义务植树活动
④沉迷网络
A.①②
B①②④
C.①③④
D.②③④
8.小凡两周前给校长写了一封信。在信中,他结合自己所在班级
存在的问题,提出改进学校工作的建议。他的做法得到了校长
的肯定,却遭到了一些同学的讥讽,有人甚至认为他“出卖”了班
集体。对上述材料理解正确的是
A小凡损害了集体利益
B小凡是为了出风头,为的是个人的利益
C.同学的讥讽是集体荣誉感强的表现维护了集体荣誉
D小凡勇担责任,致力于建设美好集体
9.个人离不开集体集体是个人生存的依靠。下列句子中,与这
观点最契合的是
①人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立
②单则易折,众则难摧
③鱼不能离水,雁不能离群
④能用众力则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣
A.①②
B.①③
D.②④
长郡教育集团初一第二学期期末考试道德与法治第2页(共6页)

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