资源简介 人教版八年级历史与社会上册第二单元相继兴衰的中古欧亚国家单元测试姓名:班级:座号:一、单选题(共10题;共20分)1.新兴的阿拉伯国家通过大规模的对外扩张,最终建立了阿拉伯帝国。下列关于阿拉伯国家发动大规模对外战争的原因中,表述不正确的是(??)A.?夺取商路和土地??????????????????????????????????????????????????B.?缓和内部矛盾C.?对外宣扬并传播伊斯兰教????????????????????????????????????D.?成为地跨三大洲的大帝国2.六,七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,为了解决这一问题日本采取的主要措施是(???)A.?实行民主政治????????????B.?实行查理·马特改革????????????C.?进行大化改新????????????D.?建立政教合一的国家3.843年,查理曼帝国一分为三,其中位于东部的后来发展为(???)A.?法兰西?????????????????????????????????B.?德意志?????????????????????????????????C.?意大利?????????????????????????????????D.?英国4.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中,伊斯兰教诞生于(??)???????A.?中国???????????????????????????B.?巴勒斯坦地区???????????????????????????C.?阿拉伯半岛???????????????????????????D.?古印度5.读“世界三大宗教建筑景观图”,回答问题。根据四幅图中的建筑风格判断,这些建筑与所属宗教组配正确的是(???)A.?甲——伊斯兰教???????????????????B.?乙——基督教???????????????????C.?丙——佛教???????????????????D.?丁——佛教6.下列属于阿拉伯人的文化成就有(???)①发明了拉丁字母②创立了伊斯兰教,建立清真寺③创作了文学名著《荷马史诗》④医学在世界上居于领先地位A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④7.下列表述正确的有(???)A.?罗马共和国的政治体制是贵族政治和民主政治的结合??????????B.?公元前27年,屋大维自称国家“元首”,使罗马民主制达到全盛C.?中古欧洲时法兰克等国的君主是西欧最大的封建土地所有者??????????D.?中古欧洲时封臣对自己封主的封主有臣属关系8.以下对东西方文明的叙述,正确的是(?)???????A.?古代希腊文明是西方文明的发源地??????????????????????B.?罗马共和国的政权掌握在公民手中C.?亚历山大东征阻断了东西方的交流??????????????????????D.?阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号9.那是开始于公元646年的一次国制改革,其主要内容是废除大贵族垄断政权的体制,向外国学习先进的政治经济体制,建立古代中央集权国家。这次改革在历史上被称为(???)A.?大化改新???????????????????????????B.?商鞅变法???????????????????????????C.?李悝变法???????????????????????????D.?管仲改革10.小凌同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是(???)???????A.?古代埃及??????????????????????????B.?古代希腊??????????????????????????C.?古代罗马??????????????????????????D.?古代阿拉伯二、填空题(共12分)序号名称对应内容(1)世界三大宗教基督教、佛教、________(2)“我爱我师,我更爱真理”名言出自人物________(3)奠定三国鼎立基础的战役________(4)隋朝大运河的中心________(5)中国古代四大发明印刷术、指南针、造纸术、________(6)悲剧《窦娥冤》的作者________三、用直线将下列宗教景观与相应的宗教连接起来。(共5分)①巴黎圣母院???????????????A.基督教②《最后的晚餐》③敦煌莫高窟???????????????B.佛教④澳门大三巴牌坊⑤清真寺???????????????????C.伊斯兰教四、综合题(共2题;共25分)1.读下列地图和图片,回答问题。(1)图①是哪一世界性宗教的传播路线?判断依据是什么?(2)图②——⑥建筑中哪三图属于上题中这一宗教的(填序号)?(3)比较图②——⑥的建筑风格,你可得出哪些结论?2.观察“沿北纬40°的亚洲地形剖面图”,回答问题。(1)请按自西向东的顺序写出北纬40°纬线穿越的亚洲三大地理分区的名称。(2)写出图中A、B两处相应的地形区名称,并概述北纬40°纬线附近亚洲的地形地势特点。(3)暑假,小明一家将到帕米尔高原看风景,他上网搜索到以下旅游小贴士:①上帕米尔高原必须办理边防证;②警惕高原反应,带上氧气袋、太阳镜和防晒霜;③5~9月份是最佳旅游季节,其他时间较为寒冷,常年必备厚衣服;④清真寺内禁止烟酒,信教者忌食猪肉等。请你运用所学知识,任选“旅游小贴士”中的三个方面谈谈其合理性。五、材料分析题(共2题;共38分)1.阅读下列材料:材料一?凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若已身死,应退田者,每至班年,即从收授。材料二?废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。请回答:(1)上述材料反映了什么历史事件?是哪个国家在何时进行的?(2)材料一、二分别是哪方面的措施?(3)此事件对该国有何重大意义?2.阅读材制,回答问题。制度的学习、模仿与创新。文化的传播、沟通与交流,是国家走向富强,人类文明得以绵延不绝.不断进步的重要条件。综观中世纪的世界,东方与西方呈现给人类的是两道迥异的风景,欧洲在基督教黑暗笼罩之下,人们的意识处于睡眠与半醒状态;而在亚洲西部,这个沙漠广布,缺少水源,生存环境十分恶劣的阿拉伯半岛上,以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨;东部,中国的大唐王朝光照四邻,于是东边那个国土有限、资源匮乏的小小岛国日本,掀起了学习和模仿中国隋唐制度的热潮,为日后的繁荣奠定了基础。(1)中世纪的欧洲“人们的意汉处于睡眠与半醒状态”的原因是?(2)请结合具体史实说说阿拉伯文明兴盛的表现(至少两项)。从民族特性上来讲,阿拉伯民族能创造璀璨的文明得益于什么?(3)日本掀起的学习隋唐制度的历史事件叫什么?对日本产生了什么影响?(4)从阿拉伯民族和日本的崛起中,我们可以获得什么启示?答案一、1.D2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.A9.A10.D二、伊斯兰教;亚里士多德;赤壁之战;洛阳;火药;关汉卿三、①②④——A????③——B?????⑤——C四、1.(1)佛教;判断依据:该世界性宗诞生于印度。(2)图④⑤⑥(3)结论:①不同宗教的建筑风格存在明显差异。②同一宗教的建筑风格也存在较大差异。③世界文化具有多样性。2.(1)西亚、中亚、东亚。(2)A:内蒙古高原;B:华北平原。地形种类多样,地表起伏很大。(3)①帕米尔高原位于我国领土最西端,是边境地区。②帕米尔高原海拔高,空气稀薄,高寒缺氧,太阳光照射强烈。③以高原山地气候为主。④居民以信仰伊斯兰教为主,有独特的风俗习惯。五、1.(1)大化改新;日本;7世纪中期。(2)材料一是经济方面的措施,材料二是政治方面的措施。(3)使日本从奴隶社会过渡到封建社会。2.(1)基督教占据统治地位,教会垄断了教育和文化。(2)建筑:清真寺是阿拉伯建筑艺术的典范;数学:改造印度人发明的从0到9的计数法,现代“代数学”一词来自阿拉伯文,“代数学之父”花拉子密;医学:阿拉伯医学在当时世界上居于领先地位,拉齐斯的《医学集成》,伊本·西那的《医典》被译成拉丁文,长期被西方人视为医学指南;文学:《一千零一夜》。(两点即可)?阿拉伯民族是一个善于学习、重视文化的民族。(3)大化改新。影响:大化改新是日本历史上一次重要的改革,改革后的日本成为依靠“律令”买行统治的天皇制中央集权国家。(4)我们要有危机意识,要善于学习他国的先进制度和文化;要具有改革创新精神;进一步扩大对外开放。(两点即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览