资源简介

(
2020浙教版科学七年级上册暑期培优“快人一步”讲义（
二
）：
)
(
体积的测量
)
一、体积
定义：体积是指物体占有的空间大小。
常见的体积单位
①国际单位制中体积的主单位是:立方米
（m3）
②常用单位
固体：立方分米（dm3）、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3)
液体：升(L)、毫升(mL)
③单位换算
1米3（m3）＝103分米3（dm3）＝106厘米3（cm3）
1分米3（dm3）＝1升（L）＝103毫升（mL）=103厘米3（cm3）
1毫升=1厘米3
1
m3
1
dm3
1
cm3
体积的测量
1、测量液体体积的工具:量筒或量杯。
共同点：无”0”刻度线；不同点：量筒刻度均匀；量杯刻度上密下疏。
2、量筒的使用方法：
①选正确：选择合适的量筒，看清分度值。
②放正确：使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于水平桌面上。
③注正确：向量筒里注入液体时，左手拿量筒，略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨量筒口，
试剂瓶标签贴于手心，使液体沿量筒壁缓缓注入。待注入的量比所需的量稍少时，用胶头滴管滴加。
④看正确：视线应与量筒内液体凹液面中央最低处保持水平，读出液体体积；量筒读数不需要估读。
⑤记正确：读数的后面，必须加上合适的单位。
注意：
仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。
三、不规则固体的测量
1、形状不规则（密度比水大）较小物体体积的测量：排水法
①先量出一定的水V1；
②再把待测物浸没水中然后测出体积V2；
③后把两者相减的差即为待测物体积V；
④V
=
V2
-
V1
形状不规则而比水轻的物体的体积测量
方法一:用量筒（沉坠法）
V木=V3－V2
方法二：针压法
V木=V2－V1
例1．在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管．下列示意图中，实验操作规范的是（　　）
例2．如图a所示，一个瓶内装有体积为V的酒，现给你一把直尺，如何测出酒瓶的容积大约是多少?(条件开放)
例3、在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按如图所示方法进行测量，该矿石的体积为　　厘米3。
同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。你的意见如何？并说明理由　
　。
1、实验室有四个量筒，想要一次并且尽量准确量出
80mL
的水，应该选用（
）
A．量程
50mL，分度值
1mL
B．量程
100mL，分度值
1mL
C．量程
150mL，分度值
2mL
D．量程
200mL，分度值
5mL
2、一罐普通可乐易拉罐的体积最接近（　　）
A．3.5
毫升
B．350
毫升
C．35
升D．350
升
3、有关量筒的描述正确的是（
）
A．量筒和量杯上端刻度数比下端刻度数小
B．量筒和量杯上端刻度数比下端刻度数大
C．量筒上的刻度数是不均匀的，量杯刻度均匀
D．量筒和量杯的“0”刻度在最底部
4、实验中科学老师要精确量取42毫升的水，你认为老师所选用器材最好是（　　）
A．50毫升量筒
B．l00毫升量筒
C．50毫升量筒和滴管
D．100毫升量筒和滴管
5、在实验课上，小华为了帮助同桌练习量筒的正确读数，他先用量筒准确测得25ml的水，再让同桌来读数，他发现同桌正在俯视读数，这时同桌读出测量值最有可能的是（　　）
A．23ml
B．24ml
C．25
ml
D．26
ml
6、一只量筒内有50mL水，当里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56mL，则这个木块的体积是（　　）
A．6
cm3
B．0.6
dm3
C．12
dm3
D．12
cm3
7、在一次进行盐水体积测量的实验中，坐在座位上的雨良同学按实验要求，对放在课桌上量筒中的盐水进行了读数，站在他身后的杨鸣同学也同时进行了读数，他们将数据记录在了数据表格中。数拟表格中记录的数据是40ml和42ml，那么盐水的体积应该是（　　）
A．42ml
B．41ml
C．40ml
D．38ml
8、有一量杯，他的200mL的刻度线的高度为h，那么它的100mL处的高度为（　　）
A．大于h
B．小于h
C．等于h
D．无法确定
9、关于体积测量的说法正确的是（　　）
A．我们无法测量不规则物体的体积
B．使用量筒时我们要俯视液面
C．使用量筒仰视液面会使测量值偏大
D．使用量筒俯视液面会使测量值偏大
10、测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，测量水的体积时视线俯视，测量水和金属快总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（　　）
A．大于实际体积
B．等于实际体积
C．小于实际体积
D．无法判断
11、原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（　　）
A．大于15毫升
B．等于15毫升
C．小于15毫升
D．无法确定
12、单位换算
（1）250升＝
厘米?。（2）70毫升＝
厘米?。
（3）50毫米?=
厘米?。（4）0.5m?=
×
cm?=
cm?。
（5）6.5×10
?m?=
×
L
=
L。
13、将一个体积为10cm3的铁块挂在蜡块的下端使蜡块全部浸没在量筒的水中，此时量筒中水面变化，如图所示，则蜡块的体积是　　cm3。
1、用量简量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为7毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（　　）
A．小于8毫升
B．大于8毫升
C．等于8毫升
D．无法确定范围
2、小明用量筒量取液体，量筒放平稳后，仰视凹液面最低处，读数为18毫升；取出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为12毫升。则他实际倒出的液体体积是（　　）
A．等于6毫升
B．小于6毫升
C．大于6毫升
D．无法估算
3、单位换算
（1）0.054m3＝______×______dm3＝______dm3
（2）158ml＝______×______L＝______L
（3）0.5m3＝______L
（4）500ml＝______m3
4、人们观察某个物体时，常有平视、仰视、俯视、斜视等几种。用量筒量液体时，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是　　，读数比实际液体体积偏低的是　　，读数比实际液体体积偏高的是　　。
5、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积，如图l—4—8所示。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1’，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2’，计算石块的体积为V1’-V2’。
比较这两种方法回答下列问题：
(1)你做此实验将选择哪种做法：________(填“甲”或“乙”)。
(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，
比较大的是________(填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同学实验示数如图所示，则石块的体积是________厘米3。
参考答案
例1．D
例2．
例3、70；偏大；取出石块时，带出一部分水。
1、B
2、B
3、B
4、C
5、D
6、D
7、C
8、A
9、D
10、C
11、A
12、（1）2.5×105
（2）70
（3）0.05
（4）0.5，106，5×105
（5）6.5×103，103，6.5×106
13、50。
1、A
2、C
3、（1）0.054×103，54（2）158×10-3，0.158（3）500（4）5×10-4
4、b；c；a。
5、甲乙
20
(
1
)

展开更多......

收起↑