资源简介

地球上生命的起源
【学习目标】
1．了解生命起源的不同观点。
2．描述生命化学起源的过程。
【学习重点】
1．了解生命起源的化学进化过程。
2．了解米勒的实验的设计过程。
【学习难点】
了解生命起源的化学进化过程
【学习过程】
一、自主学习
1．根据地质学的研究表明，地球大约是在____年前形成的。那时，地球的温度____，地面上常常发生________，天空中常有____。科学研究还表明，地球经常受到________的撞击。
2．原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的________。
3．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的________。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些________又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的________中。
【达标检测】
一、选择
1．科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（ ）
A．10亿年 B．15亿年 C．20亿年 D．30亿年
2．原始大气层里不含（ ）
A．氧气 B．氢气 C．甲烷 D．硫化氢
3．原始的生命起源于（ ）
A．原始的大气层 B．原始的河流
C．原始的海洋 D．原始的高山
4．人类起源于（ ）
A．森林古猿 B．玛雅人
C．尼安德特人 D．黑猩猩
5．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（ ）
A．斯巴兰让尼 B．巴斯德
C．米勒 D．孟德尔
6．关于科学推测，正确的叙述是（ ）
A．科学推测需要确凿的证据 B．科学推测需要严密的逻辑
C．科学推测需要丰富的联想和想象 D．以上三项都需要
二、思考与推理
在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？
三、识图并作分析
下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题。
1．米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了 的条件和 的成分。
2．这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。
3．图中B里为 。
4．C中为含有 的溶液。
5．米勒的实现说明： 。
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