资源简介

连通器
【学习目标】
1．了解连通器和船闸的结构。
2．知道连通器的性质和船闸的工作原理。
3．会用连通器测液体密度。
【学习重难点】
连通器的性质和船闸的工作原理。
【学习过程】
一、课前导学
1．连通器：________________________________________________________________。
2．连通器的性质：__________________________________________________________。
3．船闸的原理：____________________________________________________________。
二、课堂导学
（一）连通器。
1．结构特点____________________，__________________________________________。
2．实例：__________________________________________________________________。
3．现象：显示水不流动时，液面相平。
性质：_____________________________________________________________________。
4．实质：不流动__________相等。
推理：_____________________________________________________________________。
5．问题讨论。
（1）若连通器中为不同液体，则液面情况如何？
___________________________________________________________________________。
（2）若连通器中为同种液体，液面不相平，会出现什么现象？
___________________________________________________________________________。
（二）船闸。
1．结构：_________________________________________________________________。
2．作用：_________________________________________________________________。
3．实质：_________________________________________________________________。
【达标检测】
1．关于茶壶，下列说法正确的是（ ）
A．壶嘴和壶口一样高
B．壶嘴比壶口高
C．壶嘴比壶口低
D．以上说法都正确
2．两端开口的粗玻璃管的下端扎有薄膜，在玻璃管倒入一些酒精，薄膜向下凸出，如果将玻璃管放入盛有水的容器中，并使玻璃内外液面相关，此时观察到的现象是（ ）
A．薄膜向上凹进
B．薄膜向下凸出
C．薄膜向下凸出，凸出程度变大
D．薄膜变平
3．关于连通器，下列说法中正确的是（ ）
A．连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平
B．连通器中，液面的高低与容器的形状有关
C．只要底部互相连通的容器都属于连通器
D．连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等
4．如图的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将（ ）
A．高于B管中的水面
B．低于B管中的水面
C．与B管水面相平
D．以上三种情况均有可能
5．下列应用不属于连通器的是（ ）
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．喷雾器
D．喷泉
6．如图所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是（ ）
A．左右两边水面一样高
B．左边水面高于右边水面
C．左边水面低于右边水面
D．以上分析都不对
7．如图1所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是（ ）
A．水从水渠乙流向水渠甲
B．水从水渠甲流向水渠乙
C．因水面相平，水不流动
D．以上说法都不对
8．如图2所示，甲、乙两容器间有一斜管相连，管中间有一阀门K，现甲、乙两容器内装有水，且水面相平。当阀门K打开后，管中的水将________，理由是__________。
9．我国88式主战坦克，重40t，高2m，每条履带与地面的接触面积为2m2，该坦克具有潜渡功能，求：（g取10N/kg）
（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面压强为多大？
___________________________________________________________________________。
（2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到的压力为多大？
___________________________________________________________________________。
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