资源简介

电流和电路
【学习目标】
1．知道电流的形成和电流的方向。
1．知道电路各组成部分的基本作用。
2．知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。
3．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。
4．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路。
【学习重难点】
会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路。
【学习过程】
一、前提测评
1．演示图11-2-1实验：电荷的定向移动。
取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，用金属杆把A和B连接起来，可以看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开。
2．尝试连接图11-2-4所示电路，合上开关，小灯泡发光。
（1）先后取走电路中任一元件，观察小灯泡是否还能继续发光。
（2）将小灯泡换成电铃，重复上面的实验。
（3）通过观察实验，思考一个最简单的电路都至少由哪几部分构成的？
___________________________________________________________________
二、探究新知
1．任务一。
（1）电流：________________________________________________。
（2）电流的方向：________________________________________________。
2．任务二。
知道电路各组成部分的基本作用、电路的通路、开路，知道短路及其危害。
（1）电路的构成。
由______、用电器、_______和导线等元件组成的电流路径叫电路。一个正确的电路，无论多么复杂，也无论多么简单，都是由这几部分组成的，缺少其中的任一部分，电路都不会处于正常工作的状态。
（2）各部分元件在电路中的作用。
电源：_____________________________________________________。
导线：_____________________________________________________。
用电器：___________________________________________________。
开关：_____________________________________________________。
（3）通路、断路和短路。
做图11-2-5实验，闭合开关，小灯泡发光。这种处处连通的电路叫____________。
断开开关，或将电路中的某一部分断开，小灯泡都不会发光，说明电路中没有电流。这种因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫____________。
将小灯泡取下，用导线直接把电源的正、负极连接起来，过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫___________。短路是非常危险的，可能把电源烧坏，是不允许的。
3．任务三：电路图、会根据简单的电路图连接电路。
（1）电路中各元件的符号。
在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。
（2）电路图：_____________________________________叫电路图。
（3）画电路图应注意的问题：
①元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。
②整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。
【达标检测】
1．由______、用电器、_______和导线等元件组成的电流路径叫电路。
2．干电池的碳棒是______极，锌筒是________极。
3．蓄电池使用前要充电，充电过程是_______能转化成_____能的过程。
4．电路中有电流的条件是：必须有______，而且电路是______。
5．如图3所示，电键闭合后，两盏灯同时发光的电路是（ ）
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