资源简介

走进实验室
【教学目标】
1．知道国际单位制的意义；
2．知道长度的单位和时间的单位并会进行测量。
【教学重难点】
特殊测量与估测长度。
【教学过程】
一、学生活动
1．各组展示测量硬币周长的方法及测量值。
2．各组展示测量硬币直径的方法及测量值。
3．各组展示测量一张纸的方法及测量值。
4．各组展示测量细铅笔直径的方法及测量值。
教师对各组的活动进行评价：
各组测量的数值不完全相同，是错误的吗？阅读课文学习误差以及减小误差的方法。
误差：测量值与真实值之间的差异。误差不是错误，误差是不可避免的。
减少误差的方法：
1．使用精密的仪器。
2．改进测量方法。
3．多次测量取平均值。
二、学习新知
学会阅读课文，知道时间的单位、换算及测量。
时间单位：秒（s）、分（min）、小时（h）
换算：1h=60min=3600s
工具：表
三、课堂总结
1．国际单位制包括所有领域的计量单位，从而使科学技术与生产、国际贸易和日常生活等所有方面的计量单位统一在一个单位中。
2．国际单位制具有严密而简明的特点，它取消了大量的单位，大大简化
了物理规律的表示形式和计算手续，省略了很多不同单位制与单位之间换算关系。

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