资源简介

(共16张PPT)
1.1
我与社会
第一课
丰富的社会生活
感受社会生活
参与社会生活的感受
参与社会生活的意义
我们都是社会的一员
个人与社会的关系
同一个人为什么会有不同的身份
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一、感受社会生活
一、感受社会生活
绚丽多彩的社会生活
说说你知道哪些了解社会的方式？
结合下列视频，思考这样的社会生活带给你哪些影响？
一、感受社会生活
7月27日，美国驻成都总领馆前CNN记者做连线直播时，声音淹没在周围群众的歌声里。
一、感受社会生活
参与社会生活的意义？
①人们在社会交往中形成各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高、我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或谓之自豪，或准备为之分忧。
一、感受社会生活
抗洪战士为什么要对母亲说谎？你如何看待不同社会角色的冲突？
二、我们都是社会的一员
抗洪战士社会关系分析
二、我们都是社会的一员
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警察
履行警察职能的国家公职人员
儿子
父亲和母亲
购买和使用商品与服务
消费者
英雄
广大人民群众
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外校的师生
父母的同事
同学的父母
异国他乡结识的同乡
本校的师生
初次见面的长辈
面对不同的人，你会如何介绍自己？
二、我们都是社会的一员
主要的社会关系
二、我们都是社会的一员
血缘关系
地缘关系
业缘关系
家族、家庭
同乡、邻居
同学、同事
个人与社会的关系？
①个人与社会的关系：个人是事后的有机组成部分。
②社会关系：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
二、我们都是社会的一员
在社会生活中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机等很多人产生各种各样的联系，为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。
三、拓展练习
1.这些人通过哪些方式与你产生联系？
父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学与我有着共同的追求与目的……
在社会生活中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机等很多人产生各种各样的联系，为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。
三、拓展练习
2.他们的存在对你产生了怎样的影响？
父母让我感受到亲情的美好；老师让我了解和掌握知识；同学让我体味到友谊与团队的重要性……
在社会生活中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机等很多人产生各种各样的联系，为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。
三、拓展练习
3.结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系？
（1）
个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开一定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。社会对个体既有促进作用，又有制约作用，社会的进步发展在一定程度上推动了个人的进步发展。
（2）个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识社会，通过实践创造推动社会发展。
2020
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