鲁科版(五四制)六年级下册 生物 3.3.1水分进入植物体内的途径学案(无答案)

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鲁科版(五四制)六年级下册 生物 3.3.1水分进入植物体内的途径学案(无答案)

资源简介

水分进入植物体内的途径
【学习目标】
1.说出大量根毛对植物吸水的意义。
2.说明水分在植物体内的运输途径。初步了解茎的结构和各部分的作用。
3.运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识,解释生活和生产中的相关现象。
【学习重点】
水分在植物体内的运输途径,解释生活生产中的相关现象。
【学习难点】
从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义。
【学习过程】
一、学习内容
(一)根适于吸水的特点。
1.成熟区大量根毛,扩大了吸水面积。
2.根毛细胞壁薄、细胞质少、液泡大。
(二)水分的运输途径——导管,自下向上。
树皮 外侧
韧皮部,内含筛管——运输有机物,自上向下
茎的基本结构 形成层——分裂能力强
及作用 木质部(内含导管)

二、根适于吸水的特点
(一)预习与回顾。
1.植物吸水的主要器官是 。
2.我们以前学过的跟尖,其结构从下向上依次是 、 、 、 、 。
3.根吸水的主要部位是 。
(二)观察实验。
1.成熟区有什么特点?
2.大量的根毛对吸水有什么意义?
三、水分的运输途径
(一)实验:
①实验材料:
②实验用具:
③探究问题:
④实验过程:
⑤实验现象:
(二)活动与思考:
1.将茎横切,观察茎的什么部位被染红了?
2.将茎纵切,观察茎的什么部位被染红了?
(三)返回实验:
1.到底茎的哪部分被染红了?
2.质部内有什么结构?
3.通过这个实验,你能得出什么结论?
(四)知识深入:
1.导管是怎样形成的?
2.构成导管的细胞是死的,还是活的?
3.导管的运输方向如何?
4.导管运输水分的同时,也运输了什么物质?
(五)试试看,你准行:
1.除了导管以外,在植物体内还有一种物质运输管道叫做____管,它是具有运输____的作用。观察它的结构知道,它是由许多细胞构成的,上下细胞间横壁上有许多__________。
2.在_______和________之间有几层形成层细胞,它向外分裂产生________,向内分裂产生_________。通过形成层不断分裂,可以使植物。的茎不断长粗。但草本植物的茎中没有________,所以草本植物的茎不能长得很粗。
【达标检测】
1.在根尖形成大量根毛有利于( )
A.根的吸收 B.根的稳定
C.根的固着 D.根的支持
2.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.根冠 B.伸长区
C.分生区 D.成熟区
3.移栽的黄瓜幼苗,根部总是带一个土坨,目的是( )
A.保护幼嫩的茎 B.保护根毛
C.防止水分蒸发 D.防止萎蔫
4.木本植物茎能逐年加粗是由于( )
A.韧皮部细胞不断分裂 B.木质部细胞不断分裂 C.形成层细胞不断分裂
5.带叶的杨树枝条下端插入红墨水中,待一些时候把枝条纵切,茎内被染成红色的部分是( )
A.筛管 B.茎全部
C.形成层 D.木质部
6.感悟和收获:
7.多识一点:
资料:木本植物茎的结构从外到内依次是:
树皮——有许多层形态、结构不同的细胞组成。树皮的外侧部分主要起保护作用,内侧部分叫做韧皮部,其中含有筛管。
形成层——由几层细胞构成,中间的一层细胞具有分裂能力,向外分裂产生新的韧皮部,向内分裂产生新的木质部,所以茎才能逐年加粗。以为形成层向内分裂产生的细胞,比向外分裂产生的细胞多的多,所以木质部比韧皮部厚的多。
木质部——主要有导管,导管的形态、结构,与根和叶里的导管相同并且相通连。导管和筛管都属于输导组织。
髓——由薄壁细胞构成,有贮藏营养物质的作用。
试试看,你能行:
(1)木本植物的茎从外到内依次为 、 、 、 。
(2)树皮内侧是 部,其中含有 管。
(3)木质部内有 管,与根、叶里的 相通。
(4)导管和筛管都属于 组织。
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